考研成绩查询入口(考研成绩查询入口2022)

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特岗教师面试测评要素就是面试到底考些什么,要求哪些素质,如何让考生从考题中体现出相关素质。测评要素主要包括:综合分析能力;语言表达能力;应变能力;计划、组织、协调能力;人际交往的意识与技巧;自我情绪控制能力;求职动机与职位匹配性;举止仪表。教师结构化面试最重要的一点在于考生运用教育教学理论对相关问题的分析与处理。

应变能力

在有压力的情境下,思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通,做出正确的判断和处理。

◆情绪稳定

◆思维反应敏捷

◆考虑问题完全周到

计划、组织、协调能力

对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源,并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。

◆依据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划

◆看清相互依赖的冲突各方之间的关系

◆根据现实需要和长远利益做出恰当选择

◆及时做出决策

◆调配、安置人、财、物等有关资源

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2022年相关考试试题:

61 、为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来?这其实是一种勇气和习惯的较量。麋鹿身体强壮,长着长角,在力量对比上讲,如果狭路相逢,麋鹿能与狼僵持好几个小时,再加上长角,它们同样能威胁到狼的生命。所以,在面对不逃跑的麋鹿时,狼是充满戒心的。此外,还有一个更重要的原因,追赶正在奔跑的动物,是狼在生存过程中形成的本能。这仿佛是一种诱惑,让它们难以抗拒。所以,奔跑的麋鹿永远是它们的目标。
对这段文字中的两个划线的“这”,理解正确的是:
A.前一个“这”指“为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来”,后一个“这”指“追赶正在奔跑的动物,是狼在生存过程中形成的本能”。
B.前一个“这”指“逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来”,后一个“这”指“狼在生存过程中形成的本能”。
C.前一个“这”指“麋鹿与狼的对决”后一个“这”指“奔跑的动物”。
D.前一个“这”指“不逃跑的麋鹿”后一个“这”指“奔跑的麋鹿”。
【答案】:C
【解析】:
第一步,定位原文,第一个“这”位于第二句,第二个“这”位于倒数第二句。根据代词指代的就近原则,对“这”的解释应在前文。由此可以判断出:第一个“这”,根据就近原则,结合其后的提示性信息“一种勇气和习惯的较量”,可知第一个“这”指的是“麋鹿与狼的对决”。第二个“这”指的是能够对狼形成诱惑的事物,依旧根据就近指代朝前看,并且结合前一句当中主语话题一致的原则,其指代内容应是“奔跑的动物”。
第二步,对比选项。C项是两个划线的“这”所指的内容。
因此,选择C选项。

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