喜讯!
喜讯!实验小学课题研究被确定为
“湖北省教育信息研究2022年度重点课题”
本次课题由副校长刘汉健,陈志君、周杨等老师共同参与,是在当前“新课程标准”大背景下,结合“科创教育独特的利用数字化技术工具造物创新”的优势,培育学生对跨学科间的驱动型问题进行深入持续的探究。通过提升学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等数字素养的四个层次,达到促进学生全面而有个性终身发展的目的。本课题在申报之前已做过大量的研究,拥有一定研究基础。
这是学校在科创教育科研上的又一重大突破,也是学校高度重视教育科研、全校教师积极支持参与、勤奋耕耘结出的硕果。开展此省重点课题研究,既是落实“国家教育数字化战略行动”的一项重要举措,更是提升新课标背景下小学生数字素养的一项具体行动。学校将进一步加强立项课题的管理与研究,确保所有立项课题做出实效,服务教学,助力学校内涵发展再提升,探索出更多更好的养成及提升小学生数字素养的办法。
供稿:高琼 程亮
编辑:高翠玲
审核:刘汉健 罗敏
教育研究与实验(教育研究与实验投稿经验)
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