“录而不读”何以引关注

“录而不读”何以引关注

■高图驰

近日，中国政法大学发布通告，有32名“准研究生”因未报到，自动放弃了入学资格。考研不易，有人高攀不起，有人却爱答不理，引发激烈争论。

事实上，研究生“录而不读”并非新闻。2019年，湖南大学和苏州大学都曾有60余名“准研究生”放弃入学；去年，中国政法大学亦有38名学生被以同样方式取消资格。

“录而不读”问题重新引发关注，与今年的毕业生就业形势有关。一方面，今年各地公务员招录面试普遍延后，企业春招效率不及往年，使得部分“多线作战”的考生只能先走完研招流程以作保底，无法及时放弃名额。另一方面，考研人数日益增多，部分院校却出现“缩招”，考生压力更大，被迫调剂甚至选择再战的考生或有不满。

网友们指责弃读学生“浪费公共资源”，甚至呼唤“征信制裁”，不过是强调了高校教育存在的公益属性，希望每个深造的名额都能被充分利用，希望“所有的梦想都能开出花朵”。的确，在当下研究生招录比例有限的背景下，有“上岸”难免有遗憾，若是能提前放弃、充分补录、最大限度减少遗憾，无疑是符合大众期待的。

然而，考生走入社会，面临的是就业、考公、读研深造、出国留学等多种选择，每一种选择皆有成本和机遇，都需要付出努力。面对不确定的风险，考研升学只是其中一条道路。在制度允许范围内调整方向，在更适合自己的领域发光发热，是可以理解的。中国政法大学回应称“尊重学生的选择，并严格按照计划招生不予补录”，也是得体的。

还应看到现存制度的漏洞，重视考研调剂工作，延长调剂和补录时间，给予考生更多选择空间。同时完善线上调剂系统，力促调剂和补录信息公开透明及时，增强考生的流动性，提高名额的利用效率。如此，才能充分尊重每一种选择，让更多的梦想有所收获。

“录而不读”何以引关注