今天还是跟大家分享一位粉丝小伙伴的职业规划案例分析,她跟我说道:
“我是一名26岁的女生,2018年普通二本毕业,非师范专业。毕业后去了南方一家培训机构,工作三年。21年底辞职回到家乡,家乡在一个北方人口大省的省会城市。
因为家乡考教师编制限制毕业三年以内,我错过了这个机会,所以今年年初决定考研,考学科语文方向。
在家脱产准备了半年,七月中旬突然崩溃。因为传出教师编制饱和的信息,以及新生儿出生率连年下降等等,似乎预示着未来考编制只会卷上加卷,而且我家乡属于省会城市,近几年的招教公告也可以看出条件在逐年提高。
如果我顺利考上研究生,毕业就2026年了,而且那时候我就三十岁了,竞争的激烈程度可想而知。由于一直反复焦虑,所以情绪上绷不住了。
在放弃考研的边缘上游走多时,恰巧这个时候联系上一家私立高中,由于他们急招老师,所以即使我专业不对口,且教学经验主要是初中语文,但因为我手里有高中历史教师资格证,也让我通过了面试,做高中历史老师。
开始了入职培训。这所学校是新建的,风评不太好,生源很差,且我没有高中历史大班课的教学经验,所以我对这份工作有着很大的不确定性和不安全感。
同时,关于考研这件事,我始终难以做到心平气和地放弃,毕竟在家里脱产准备了半年,也还算认真地在准备。放弃实在心有不甘。
但这份工作放在手边,实在不知如何抉择。如果继续脱产考研,家里的压力会比较大,主要不是经济压力,而是情绪压力,因为我的父母知道我的焦虑情绪很严重,从一开始支持我考研渐渐变成不支持了。所以我觉得继续脱产考研有点困难了。
我要不要继续考研呢?考研如果上岸,进家乡编制也挺困难的。但那时或许能进一个相对好一点的私立高中吧。不考研的话,就只能先在这所高中呆着。
考虑到我的专业不对口,未来的不稳定性其实还是挺大的。而这所学校由于急招老师,所以放宽了对我的条件要求。如果未来从这所学校离职,去其它的学校,或许就没有这样的机会了吧?”
今天,我就借回复这位小伙伴的机会,跟大家说一些我的观点和思路,供其他类似处境的小伙伴们参考。
我先说结论:我不建议你继续备考研究生,我建议你先在当前这所私立中学教历史。
首先,考研的时间成本很高,不划算,且对二战或三战的人心理压力会很大。
毕竟你的最终目标不是搞科研,你只是为了拿一个硕士文凭去就业。
既然现在已经有差不多的工作机会——私立高中历史教师,那就先干着,积累教学经验,优先提高自己的职业能力,这是大事。
第二,至于你担心的无教学经验的事,其实不算什么大事。
一来,虽然我不知道这所私立学校的具体情况,但基本上能推测出个大概,肯定主要是以应试为主的普通寄宿制私立。所以,只要是应试,就没有你想象中的那么难,你把历年的历史高考题多研究个几遍,慢慢就熟悉了;
二来,这所私立的生源我推测也不会特别得好,所以学生也问不出什么太难回答的问题来,他们估计能把基础分拿到就不错了,所以教学难度也会相应降低一些。并不要求你在历史知识方面去深钻。
第三,未来的私立虽然有一定的不稳定性因素,但也没有那么快。即使可能会民转公,就算不给你编制,你也会成为合同制教师,不至于一下子没工作。
未来社会,本来就没有绝对稳定的工作,包括体制内工作在内,这个理念我之前讲过很多次了。并且,体制外工作、自由职业才是大势所趋。
以后的体制内工作机会只会越来越少的,并且新增的体制内岗位只会留给应届年轻人,这个毫无疑问。
所以,我建议你,先在这所私立至少干3年,甚至6年,最好是能完整地带一轮或两轮。等主业轻车熟路以后,可以慢慢抽出一些闲余时间来做一些线上副业,为以后转型甚至离职提前做好布局。
副业的方向其实可以有很多的,我随便说一个比较容易的转型方向,那就是在线上做历史知识领域的自媒体,用自己的独特视角和理解,把历史上发生过的事情讲讲,这个领域的受众其实还是很多的。
写成文章,再自学一下视频剪辑,把文章转化为视频,坚持个几年,肯定没有不成功的道理。等你副业成的时候,就是你离开这所私立的时候。
但是,我也必须把丑话说到最前面,这个副业肯定不是那么容易的,需要你持续学习,不断调整方向的。这条路虽然难一些,但一定是存在的。
与其在考研、读研上花掉四年时间,还不如把同样多的时间用来钻研副业,也差不多成功一多半了。
建议你重点回看一下我之前的5月3日、5月28日那两期作品,看完你肯定会有所启发的。
个人的职业发展主观意愿,是永远不可能凌驾于时代发展方向之上。只有看清楚时代的真正方向,个人才可能有好的发展。希望你能早点悟到这一层道理。
好了,今天的内容,就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问,欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注,就是对我最大的支持。我是魏老师,咱们下期再见。
26岁女生教培辞职,回家乡脱产备考研究生,有点坚持不下去
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