311教育学专业基础综合2023硕士研究生考试大纲已公布：中国教育史考察重点有哪些？

　　【新大纲解析】

　　经教育学教研室老师分析，经过2022年考研大纲的变化后，2023考研311教育学专业基础综合大纲中国教育史部分暂无变化，备考学子放心备考。

　　但是，大纲仅仅是给出考试的范围，具体要考什么?怎么考?我们尚不可知。但我们可以根据历年考试的规律去把握今年考试的规律。311教育学专业基础综合一共考查5个科目，分别为：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法。那么结合2023年最新大纲，我们应该怎么把握和准备中国教育史呢?

　　我们中国教育史的大纲明确的考查目标主要有三个：

　　1.系统掌握中国教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

　　2.准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料。

　　3.正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中国教育史实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。

　　由考查的目标我们不难看出，在我们的中教史复习中，各个时期的思想史、制度史和一些重要的教育事件仍然是我们的考察重点，所以考生在复习的时候要有所侧重。

　　但是中国教育史有那么多思想家、不同的时期又有不同的制度，同学们复习时难免会陷入迷茫。为了打消学生的这种情绪，结合新考纲，咱们高图的教研老师结合考纲分别对中国教育史的重难点进行了梳理，以减轻同学们的学习负担。