311教育学专业基础综合2023考研大纲已公布:中国教育史如何高效备考

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  通过对教育学统考历年试题的分析,不难发现,中国教育史的总分值始终保持50分左右,考试的题型主要有选…

311教育学专业基础综合2023考研大纲已公布:中国教育史如何高效备考

  通过对教育学统考历年试题的分析,不难发现,中国教育史的总分值始终保持50分左右,考试的题型主要有选择题、简答题和分析论述题。另外,中教史的选择题一般为10道左右,所占分值20分左右剩下的分值就被辨析题、简答题和分析论述题占据。值得注意的是,分析论述题所出的知识点是在中国教育史和外国教育史轮换出题的,同学们可以根据规律有所侧重地进行备考,下面老师提供一些学习建议,供同学们参考。

  (一)联系社会背景知识

  教育不是孤立存在于社会的,所以在学习教育史过程中我们应该主动与广阔的社会背景联系起来,把教育看成是社会整体的一个部分。在关注教育史实的同时也应对当时的历史背景,如政治、经济、文化等背景知识进行了解,这样能够更好地理解一定历史条件下的教育史史实。

  (二)建立知识框架,准确定位知识点

  框架是地图,在学习的过程中考生们应主动建立自己的知识框架,因为有了知识框架不仅有利于背书,也有利于答题时提取知识点,也避免了知识点的遗漏,如中国教育史我们就可以按时间的纵轴上从先秦到秦汉,经过魏晋南北朝再到隋唐,然后一直到清朝末年,这样去识记每位思想家就不容易遗漏,还可以在平时根据框架进行自我检查,比如可以通过默写来复习大概的内容,以达到巩固知识点的作用。

  以上是对教育学考研中国教育史部分的的复习建议。另外,要提醒大家注意的是复习原则,在理清知识框架的前提之下,区分重点与非重点,把握重点并兼顾全面,在真正理解的基础上准确记忆,尽可能联系教育现实做深度挖掘。

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

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