等成绩过程中不知道做点啥?这四件事再不做就晚了

等成绩过程中不知道做点啥?这四件事再不做就晚了



  摘要:估计现在所有的考研人都在焦急地等成绩吧,但是可不要傻等啊,聪明的考研人早就开始为复试做…

等成绩过程中不知道做点啥?这四件事再不做就晚了

  摘要:估计现在所有的考研人都在焦急地等成绩吧,但是可不要傻等啊,聪明的考研人早就开始为复试做准备啦,小编给大家总结了四件复试前必须准备好的事,快来检查一下你有没有做好吧!

  1、拓展专业知识

  虽然初试和复试考查内容不同,但作为同一专业,你必须能整体的把握住所学专业的所有知识,所以考查的内容总是会有密切联系的,所以在复习的时候不仅仅是参考书更应该做到考虑全局。

  和初试相比,复试是一种综合能力的角逐和选拔。面试你的老师,会关心你在本领域都学了哪些东西,做过哪些项目,有没有对本领域现在的前沿热点有所把握,总结一点就是:你是否有做科研的水准。所以这段时间也可以想想自己在专业领域还有哪些加分项。

  还有一些导师想考察学生对于本专业前沿的了解、对于本专业的认可度等等问题,问的方式比较多,也比较复杂,同学们尽可能的全面了解与专业有关的各方面的知识。

  2、练习英语口语和听力

  英语口语和听力不是短期内可以突击的,建议大家现在词汇量还可以的情况下坚持每天听听练练,英语六级听力、TED演讲、以及一些其他针对考研复试的听力口语课程都可以拿来先听。

  怎么能更好的练习英语口语:

  ►给自己录音

  在练习口语的过程中,一定要注意去纠正自己的语音错误和口音问题。如果听不出自己的发音问题,要纠正就很难了。所以建议大家可以尝试着把你说的英语录下来,然后和英语原版发音相比较,你就顿时知道差距所在了。这个方法应对口语考试还是非常有效的。

  ►放慢语速

  很多同学盲目的认为说的快就代表口语好,殊不知太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要先精确然后才是流利,大家可以从一些基本的单词发音开始练习,然后过渡到句子,小文章的阅读。这样就能慢慢形成正确的发音习惯了,然后再尝试加快语速,从而形成自己固定的语言能力。

  ►观察自己的口型

  英语发音口型很重要,因此建议大家可以站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和nativespeaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。

  3、简历、自我介绍以及作品

  这段时间可以花大半天时间好好做一份个人简历,写好之后找两个比你阅历深的人帮你修改。复试的时候,不管有没有要求,最好带一份自己的简历过去备用,这个简历还可以在成绩出来后联系导师时附在邮件里。退一万步讲,即使你进不了复试,这个简历也可以改改作为自己找工作的敲门砖,或者仅仅是为了学写一份简历,以后用到简历的机会总有的是。

  通常,我们在简历中可以梳理如下几个方面的内容:

  基本情况(姓名、政治面貌、籍贯、所学专业、院校)、教育经历(所学专业、学业有关证书、奖励等)、学术成果(发表过的论文、毕业设计)、项目经历(跟导师做的项目)、实践经历(专业实践、社会实践、志愿者、社团活动)、工作经历(实习经历、工作近况)、个性特征(兴趣、爱好、特长)、个人陈述(研究计划、学习目标)。在你的简历中不一定非要包括以上所有的内容,应该根据自己的情况和专业能力的要求,列出能体现自己优势和专业素质的内容即可。同时在简历上最好附上一些自己的作品,更具有说服力。

  跟简历一样重要的还有你的自我介绍,自我介绍的准备之前也做过介绍(点击回顾)

  4、了解目标导师

  这段时间,先打听一下目标学院都有哪些导师,去目标院校的院系官网或者通过学长学姐了解,看看他们的资料,根据老师的研究方向,先自己选几个目标导师,再就这些研究方向查阅相关资料,一方面确定自己的兴趣所在,另一方面分数线出来后联系导师时也能做到知己知彼。考本校的同学,如果和目标导师认识的话,也可以提前联系导师,说一下自己的考试情况,让这个导师也知道你想报他。“候选”导师应该从以下几个方面进行着力比较和选择:

  ►导师的人品

  研究生阶段,老师的为人必然对你,甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师,一般都很谦虚,尊重学生,给研究生一个很宽松自由的研究氛围,并且很信任你,知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到,当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。

  ►导师的科研能力

  研究生的科研能力是在导师的指导下形成的,如果导师的科研能力不行,完全靠研究生自己摸索的话,要想在某方面有所建树就会比较困难。另外,报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足,科研课题是否比较多,是否比较前沿。

  ►导师与自己性格是否相符

  首先要分析自己是什么性格,是主动型、外向型,开朗活泼型的,还是被动型,内向型,沉默少动型的。不同性格的老师有各自行事的风格,喜欢不同类型的学生,而通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的。

  ►导师科研方向与自己的兴趣相符

  要尽可能从自己的兴趣出发,深入了解导师的研究方向,选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。

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