考研押题班有用吗(考研押题班有必要吗)

考研押题班有用吗(考研押题班有必要吗)

此文为《2022考研形势总结及2023考研未来展望》第一篇文章(一)：反押题大趋势。

今天是大年初五，距离2022年考研初试已经过去了一段时间，但2023考研大军准备的脚步不会停止，回望这一年研究生考试的严峻形势，我们可以看到考研呈现反押题趋势，竞争日趋激烈，但其中并不乏希望。

反押题格局的形成

先来说说反押题格局。一个事物的起步、演变、高潮、衰落的兴替变化，无非是主体的推动和参与，因此从研究生招生考试的参与主体上或许可以窥探一二。

考研命题组反押题趋势

考研命题组老师又可以分为考研命题组领导、第三方机构评测专家、考研公共课命题教师、考研专业课各大院校自命题教师等诸多人员。

从目前形势来看，考研命题组教师的选拔近些年已经形成了相对比较公平、严格的制度与流程，不会再出现某老师冲刺押题资料中大部分题目都能压中的局面。

像往届考研史上某老师数学卷、政治卷、英语卷阅读、大题压中原题的情况可能已经成为历史，这不仅是命题组教师的意愿，更体现了上级教育部门对研究生选拔考试公平性的关注，因为这涉及到国家利益、学生利益和院校利益。

反押题趋势下的各方利益

首先，让押题教师成功押到题目，这只符合押题教师的利益，满足了押题教师的愿望，对国家、学生和院校来说，无一益处。

学生利益的侵犯

试想，一个押题老师靠获取押题信息、制作售卖押题资料就能收获盆满钵满的利益，考前号称绝密押题资料卖的全国各地飞，让买与不买也成为了一个被胁迫的两难选择，这首先就侵犯了学生利益，这绝对是上级部门所不能容忍的。

有人可能会说，这不就是个资料吗，几十块钱无所谓，我愿意买，买个心安，只要能考上。

另外一种金钱的“胁迫”

但这种想法只是站在你自己的角度去思考问题，而一旦真正掌握命题的诀窍，让押题教师成功压中题目，那它对学生的“收割”就不限于几十块钱的事了，当他成为料事如神的押题高手，次次都能压中，恰在今年选择开设贵的离谱的押题班，你报不报?这就更不用提那些虚假宣传的机构骗子，面对诱惑，你能分辨真假吗?

没有钱?对不起，本来可能不如你的竞争对手正好只是比你有钱，然后他就顺理成章的掌握了考研入场券，你还拿着几十块钱的资料干巴巴的背，你说，这难道不是一种胁迫吗?很明显，这有损学生利益，影响考试公平。

命题组教师的压力

其次，押题预测对命题组教师来说，也是一种压力。毕竟自己的命题被成功预测，本身就是很大的问题，说不准还会被审查，其次押中了之后，原先精心设计的命题思路和平衡学生考研公平性的命题设计就成了白费功夫，这是命题组教师也不愿意看到的。

对招生院校的不利

最后，对相关招收院校、国家来说，靠押题预测考上的学生，在某种程度上不是他们所希望招到的有能力的考生。

我曾经听到过很多研究生导师抱怨，他们极其憎恨那些死记硬背的辅导机构，按他们的话讲，就是把学生“讲傻了”，这些机构“训练”出来的学生，“培训痕迹重，打死也不要”。

长期而言，对他们来说招到的人才没有符合他们的预期，造成培养压力巨大，反而助长了死记硬背的学风，于研究生教育事业和国家命运前途不利。

造成内卷化竞争格局

很多本来能凭借着自身实力考入理想院校的努力学子，因为不公正的“押题”趋势裹挟，被迫加入“背考”大军，很难不说这也是很多不擅长死记硬背的学生心之所恨，由此造成年年内卷，竞争日趋激烈。

当然了，站在学生的角度来说，反押题和不反押题都不重要，重要的是以往某学科背背记记、考前突击就能复习成功的“捷径”没有了。

不确定的未来

面对不确定的未来，大家难免焦虑，而刚刚过去的2022考研公共课、包括英语、政治等专业命题又十分鲜明的体现了反押题的趋势和决心，我们应该怎么办呢?

其实，要想解决这个问题，就要首先搞清楚命题老师、阅卷老师出题改卷的标准，以及研究生考试的本质究竟是什么，这个问题我们留在下一篇文章：“《2022考研形势总结及2023考研未来展望》(二)：从考研命题、改卷标准看考研本质”继续探讨。

回首过去，方能知道未来，希望此文在回顾、总结过去几年考研形势的同时，能够带给你一些备考思路，助力学子一战成硕。

我是只说实在话的研学长，喜欢我记得关注，转发。

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