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复试专业课究竟有多重要，之前多校公布的复试评分细则就一目了然，复试评分细则建议提前看！另外一部分已经复试小伙伴也分享了自己的复试经验，多次提到专业课考查，今天也帮大家总结了专业课6类回答逻辑，我们一起看下~
►复试同学经验分享
@这里有匹马：我们学校是专业课和英语分开考的，算是双机位，一个云视讯（主机位）一个钉钉（用来宣读承诺书备考用的），考试过程也是脸和手必须在视线内。因为是分开考的，英语时间在10分钟内，专业课在15分钟左右。在考试之前可以跟朋友调试一下设备，确保你可以顺利进入考场。
@考研出必行：学信网面试会有三个画面，自己，自己的背，老师的界面。
@起不出名字：复试的专业课问题是打到屏幕上还是老师口述？老师会先念一遍题目，如果有需要，会在屏幕上呈现题目。
@爱吃麦麦的麦乐迪：我比复试时间早半个小时开始排队等待，需要先取号，按号复试，我排的比较前，等了半个小时就连线了连线以后老师就会让你调整一下设备的角度，确认一下环境和双机位是不是都准备好了，接下来就是下线等正式复试复试接通的那一瞬间我觉得我心脏突然加快！耳朵里都是心跳声，好在还能听清主考官的话。
没有自我介绍！没有自我介绍！匿名复试！先让我抽了一道英语题朗读一下，纯读课文；专业课题目也是抽选，老师念给我听，一顿balabala回答完以后另一个老师向我提问相关的问题，继续回答问题我过于紧张了声音有点抖，老师可能听出来了还安慰我。
复试就结束了！整个过程很快，被踢出会议室我还有点没反应过来哈哈哈……
@夏天：今天参加完北化环境,希望大家多看书，专业课是王道。
@小白兔：网速要快一点，如果太慢可能会卡顿，甚至黑屏掉线，这些在我们群里复试的小伙伴身上都有发生。
@嘀嘀嘀：口试时大脑太容易短路，笔试的时候可以更好地组织逻辑，也有思考的时间，而口试加上紧张的因素不能很好的组织答案。比如我考场之前告诉自己一定要分点，结果正式答题时想起来啥就说啥，一股脑地全倒出来了，一定要自己多练习。有些紧张，但更期待。等了好久好久的复试，它来了，来了，跨过此关，我们就要被录取啦！
北京化工大学一波复试后，通过小伙伴们反馈，对于专业课内容的考查是占大多数。
通过大家的反馈，复试大部分主要以专业课为主，会有比较新的问题出现，有些专业会结合专业性提问关于新冠的问题。
北化环境学硕复试中，没有英语自我介绍，翻译文章，然后针对这段话英语提问问题。
后面小编又收到了一些超级震惊的反馈：没有自我介绍！直接开问！
武汉大学复试：
①笔试：采用开卷方式，统一时间公布考题和回收答卷。
②复试要求：腾讯会议APP，“双机位”，保证头肩部及双手出现在视频画面正中间。
③复试权重：40%
④复试内容：专业课笔试+外语口语+综合面试（导师提问等）
据同学所说，具体形式为：自我介绍+专业课口语+英语口语+问答
小伙伴们还是要好好看书，特别你的专业课知识，老师是不会因为复试拖了这么久而放松任何，该问的躲不掉！好好看书多掌握专业知识才是王道！
►专业课6类回答逻辑汇总
01.结合时事热点类的案例问题
问题示例：你对xxx事件怎么看/你会怎么解决xx事件中遇到的问题？
回答逻辑：
1）如果你非常了解该事件，可以总-分-总或者分总的逻辑来陈述，能下结论的事件可在回答的开头做出结论，拿不准的或没有结论的问题，最好说一些开放性的论点代替结论。
可以从2～3个理论或角度来说，从利弊、优劣、正反的角度来分析该事件，如果只有积极或消极影响，千万不要强行辩证。理论对应事件结合来说，一个论点说完要回到事件上点题，不能一味的谈理论或事件，这个逻辑类似于你初试的答题逻辑。
2)如果你不太了解这个事件，那么回答的核心逻辑就是：告诉老师你对这个事件不是特别了解，但是知道...并用xx理论分析。
3)如果你完全不了解这个事件，有两种做法：
可以请老师帮忙解释一下事件然后分析。一般情况下，老师不太会跟考生解释，可能会选择类似的简单问题来提问，或者直接跳过进行下一个问题。
直接告诉老师你对事件不了解，以后会怎么改进。这种情况可能会给老师印象打个折扣，但如果只是某个不重要的事件不清楚，同时其他问题的回答都还不错的话，影响不会特别大。
02.非热点类：用专业理论分析某个事件、作品或现象等
问题示例：你用xxx理论分析一下xxx现象/说说你关注的xx领域的几大事件/如果你遇到xx（案例），运用...你会怎么做？
回答逻辑：
逻辑最好是理论-事件-结论，先陈述下该事件、现象、作品等涉及的专业理论，如果涉及多条理论，那么分条来说，再结合现象对应的理论关键点1、2、3...进行一一分析，最后得出结论，结论可以是开放性的，也可以是判断性的，可以是分点的结论，也可以是总结论。
03.原理定义类问题
问题示例：说说你对xx的理解/解释一下xxx/xx的内容、原则、原理是什么/举例说明xx行为、原理、定义/xxx的设计思路
回答逻辑：
先说xx的原理或定义，如果对原理和定义不熟，文科生可以根据自己的理解去阐述，再结合事件对理论的进行应用分析；理科生如果能理解定义，但说不出来，可以把具体的定义或原理做比喻，或是运用生活中的实际案例来解释。
04.辨析类问题
问题示例：说说xx与xx之间的区别、联系/xx的特点/xx之间的对比
回答逻辑：
先说xx与xx有几点区别/联系，分别是...（核心区别要重点说）
接下来你将从这几点做简单的分析，分1、2、3...进行分析，分点来说的时候，每一点要有个有论据去佐证这个观点，论据不用过于详细。
05.评价类问题
问题示例：你对xx专业领域人物、理论、现象等的看法或影响/怎么看待.../说说xx的重要性、看法？
回答逻辑：
说人物的时候，要把这个人做出的几件重要事情或提出的几个重要理论先罗列一下，然后从3方面来说看法和影响：这个人对专业领域的影响、对世界的影响、对你的影响，理论和现象也是同样的逻辑思路。
说理论或现象、事件的看法时，先把涉及的专业理论内容说一下，然后以辩证的思的角度来说（同理，不能辩证的不要强行辩证），说看法的时候，如果可以结合自身经历来说更好，更有说服力。
06.做法类问题
问题示例：如何处理.../如何解决.../如果你来做...你会怎么做？
回答逻辑：
首先先说你的做法，不必去追究你这么做的回答是否绝对正确，只要你能在后面的陈述中自圆其说即可。
其次说说你为什么这么做以及这么做的意义，最好说2～3条，和专业理论相结合，如果能有案例来佐证更好，案例分两类：历史案例和重大事件案例。历史案例是古代或近现代史上遇到类似的问题是怎么解决的，重大事件案例是指在相似的xx重大事件中，国家机构、某个团队或个人是怎么解决这个问题的。
最后说下你可以结合社会现状或专业领域现状，提出你认为目前可以改进或提升的地方。这一条如果有看过专业领域论文的同学，可以拿出相关结论来说，如果不够了解或者没有太多想法不够确定的情况，少说或不说。
以上是思考专业问题的小技巧，作为一个引入，具体小伙伴们可以自行深入学习，不过要注意哦！重中之重就是多联系表达，多勇敢的在陌生的环境中表达。
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