2014考研专业课教育学练习试题(3)

2014考研专业课教育学练习试题(3)

　　在考研冲刺复习阶段，做真题、模拟题和练习题，通过题目来查漏补缺是考生的重要任务。小编给正在备考考研专业课教育学的考生奉上15套练习题，希望考生复习参考书之余结合题目不断巩固知识和检验自身，下面我们来看第3套题目，希望考生认真做，不会的查阅资料解决问题。

　　第3套教育学练习题

　　一、填空：

　　1、生产力发展 着教育的发展，社会的政治经济制度 着教育。

　　2、遗传、环境、 是影响人的身心发展的基本因素。

　　3、 是国家对某门学科的教学所提出的统一要求和具体规格是国家对学校教学工作进行直接领导的主要工具。

　　4、教学是学校的中心工作，是贯彻国家的 、实现教育目的的基本途径。

　　5、教学原则是根据教育教学目的和 提出的，是进行教学所必须遵循的基本要求。

　　6、秩序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和 的发展顺序进行。

　　7、因材施教原则是依据学生 规律提出的。

　　8、现代教育技术的作用主要表现在 ，提高教学效率，扩大教育规模。

　　9、德育的目标是根据祖国新时期的总任务、 和教育对象的状况而确定的。

　　10、社会生活的广阔性和 ，决定了人的思想品德素质多方面的发展。

　　11、人生观教育是使学生形成正确的人生目的， 、人生态度等基本观点的教育。

　　12、加强校园的精神文明建设，严禁一切 和其他有害于学生学生身心健康的活动及物品传入校园。

　　13、班集体具有教养功能、 、管理功能、社会化功能、 。

　　14、教师的劳动价值在于：发展价值、 、政治价值、经济价值。

　　15、教师的根本任务是 。

　　16、教师必须自觉遵守宪法、法律和 ，使自己的言行举止具有示范性。

　　17、教师必须关心爱护学生、尊重 ，促进学生在品质、智力、体质等方面全面发展。

　　18、父母的 ，不仅能为子女创造一个既亲密又宽松的家庭环境，而且对子女独立人格创造力的培养有着十分重要作用。

　　19、社区教育的实质是实现教育的 与社会的教育化的统一。

　　20、合力不是各教育力量的简单相加，而是各教育力量的 和有机统一，发挥整体教育的力量。

2014考研专业课教育学练习试题(3)