2015年教育学考研经典试题(第34套)

2015年教育学考研经典试题(第34套)


  2015年考研备考正当时,虽然距离考试的日子还很遥远,可是时光匆匆,千万不要等到临门一脚才感叹“时间都去哪儿了”,从现在开…

2015年教育学考研经典试题(第34套)

  2015年考研备考正当时,虽然距离考试的日子还很遥远,可是时光匆匆,千万不要等到临门一脚才感叹“时间都去哪儿了”,从现在开始把握时间,努力备考,且行且珍惜。尤其对于考研专业课来说,很多考生往往最后复习时间都很紧迫,很多知识点把握不到位,小编提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规划。即使现在主攻公共课的复习,大家也可以偶尔学习一下专业课,让大脑休息一下。下面小编为广大考生奉上2015年教育学考研经典套题,通过做题来检验一下自己的专业知识吧!

  2015年教育学考研经典套题(第34套)

  一、名词解释:

  教养 教育目的 范例教学法 德育

  二、填空题:

  1 、 19 世纪德国教育家 ____________ 的《 __________ 》是世界上第一本教育学专著。

  2 、“双基教学”指的是 __________ 和 __________ 教学。

  3 、体育的中心任务是 __________ 。

  4 、教学方法的改革应该强调的,一是 __________ 结合,二是贯彻 __________ 精神。

  5 、学校美育的内容包括 __________ 、 __________ 、 __________ 。

  三、单项选择题:

  1 、清政府颁布的第一个学制是 __________ 。

  A .壬寅学制 B .壬戌学制 C .癸卯学制 D .壬子癸丑学制

  2 、关于学校教学和教育工作的指导性文件是 __________ 。

  A .教学大纲 B .教学计划 C .教育方针 D .教学进度计划

  3 、根据教学目的组织学生到校外观察自然现象和社会现象,使学生获得新知识,

  或巩固学过的知识的教学法是 ____ 。 A .演示法 B .练习法 C .发现法 D .参观法

  4 、注入式教学的本质特征是 __________ 。

  A .以讲授法为主 B .强调教师主导作用

  C .把学生当成被动的容器,学生被动地接受知识 D .教学缺少提问

  5 、美国心理学家布鲁纳倡导的教学方法是 __________ 。

  A .程序教学法 B .暗示教学法 C .发现法 D .范例教学法

  四、判断题:

  1 、教育一产生便具有了阶级性。( )

  2 、培养人的规格要求除了受社会政治制度的制约之外,同时还受社会生产力发

  展水平的制约。( )

  3 、备课就是钻研教材写教案。( )

  4 、课堂教学如果没有课外活动的配合,就不能使学生获得全面发展。( )

  5 、课堂教学是教给学生理论知识,课外活动是培养学生能力。( )

  五、简答题:

  1 、具体阐述教育在学生身心发展中的作用。 2 、概述教学中存在的客观规律。

  六、论述题:

  教学过程有哪些基本阶段?结合实际谈谈教师应如何帮助学生完成这几个阶段的学习。

  七、实例分析:

  某老师在教《忘我的人》一课时,一个学生突然站起来问:“老师,什么叫忘我

  的人?我是不是忘我的人?”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他,

  而是在课后找去,诚恳地对他说:“你现在虽然还不是一个忘我的人,但你有个忘我

  的表现。一天,同学们在操场上练习掷手榴弹,突然,一个手榴弹眼看就要落在一位

  小同学身上,在这紧要时刻,你不顾自已的安危,跑过去把他推开,使用权他脱险了,

  这就是你忘我的表现。但是,你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比,还有很大差距,

  比如,你不遵守纪律,上课好逗大家笑,学习不踏实,对这些缺点,希望你下决心改正, 争取将来做一个忘我的人,为四化出大力,作贡献。”这个学生很受感动,他的积极因素 被调动起来了。到小学毕业时,他的数学竟得了满分。

  试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则,运用了哪些方法?

  考研虽易,坚持不易,且行且hold住! 2015年考研的小伙伴儿们,未来的路还很长,大家一定要坚持不懈的努力,不做考研的逃兵,勇夺考研的桂冠,加油吧!我们也会和大家一起努力,分享更多经验资料,传授更多方法技巧,请关注我们吧!






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