2015年教育学考研经典试题（第35套）

2015年教育学考研经典试题（第35套）

　　2015年考研备考正当时，虽然距离考试的日子还很遥远，可是时光匆匆，千万不要等到临门一脚才感叹“时间都去哪儿了”，从现在开始把握时间，努力备考，且行且珍惜。尤其对于考研专业课来说，很多考生往往最后复习时间都很紧迫，很多知识点把握不到位，小编提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。即使现在主攻公共课的复习，大家也可以偶尔学习一下专业课，让大脑休息一下。下面小编为广大考生奉上2015年教育学考研经典套题，通过做题来检验一下自己的专业知识吧!

　　2015年教育学考研经典套题（第35套）

　　一、 选择题

　　1 .教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的《 _____ 》。

　　A .教育论 B .大教育论 C .普通教育学 D .师说 E 。理想国

　　2 .“拔苗助长”违背了 ______ 教学原则。

　　A .直观性原则 B .巩固性原则 C .循序渐进原则 D .因材施教原则

　　E 。尽力性与量力性相结合原则

　　3 .目前中小学教学中运用的现代教育技术手段，主要有 _____.

　　A .投影 B .录像 C .模型 D .计算机 E 。录音

　　4 .教师劳动的特点是 ______ 。

　　A .创造性 B .示范性 C .长期性 D .重复性 E 。主动性

　　5 .课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有 ________ 。

　　A .传统道德因素 B .人的身心发展因素 C .科学文化因素 D .社会因素 E 。领导因素

　　6 .班主任工作的根本任务是要对学生的 _________ 负责。

　　A .思想品德发展 B .身心发展 C .智力发展 D .全面发展 E 。能力发展

　　二、填空题：

　　1 .教育是人类社会特有的一种社会现象，是 _______ 的一种社会活动。

　　2 .青少年身心发展的一般规律：顺序性、阶段性、 _____ 和个别差异性。

　　3 .我国中小学教育具有 _____ ，全面性、义务性的特点。

　　4 .要继续巩固和完善中小学校长岗位培训和 _____ 制度，试行校长职级制，逐步完善校长选拔和任用制。

　　5 .为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“ _____ ”理论。

　　6 .教学过程是学生学习掌握知识经验的过程，既有智力因素的活动，又有 _____ 的活动。

　　7 .社会生活的广阔性和 _______ ，决定了人的思想品德素质多方面的发展。

　　8 .课外教育的特点是组织上的自愿性、 ________ 、活动的自由性、形式的多样性。

　　9 .教师的劳动价值在于： ________ 、文化价值、政治价值、经济价值。

　　10 .教师的根本任务是 ________.

　　三、名词解释：

　　1 .素质教育 2 。义务教育 3 。教育合力

　　四、简答题：

　　1. 当代国外中小学教育改革的特点。

　　2. 现代教育技术的作用。

　　3. 我国中小学德育的基本内容。

　　五、论述题：

　　1. 联系实际，试论智力因素与非智力因素相统一的规律。

　　2. 结合自已教育中的实例，谈谈你对差等生所采取的教育策略。

　　六、实例分析：

　　“排名榜”带来了什么?

　　这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找班主任，几乎是用哀求的语气对老师说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了

　　20 多年书的教师心头一热，而眼湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”

　　根据教育部基础教育司课程调查专家小组的一项调查显示; 96% 的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占 68% ; 75%

　　的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。

　　请依据以上实例，分析“排名榜”带来了什么?(分析文章必须在 300 字以上)

　　考研虽易，坚持不易，且行且hold住! 2015年考研的小伙伴儿们，未来的路还很长，大家一定要坚持不懈的努力，不做考研的逃兵，勇夺考研的桂冠，加油吧!我们也会和大家一起努力，分享更多经验资料，传授更多方法技巧，请关注我们吧!

2015年教育学考研经典试题（第35套）