南京师范大学2014年教育学综合考研真题

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考研历年真题是重要且必备的复习资料,进入考研冲刺阶段,考研历年真题是复习的重中之重,考生在冲刺阶段复习要注重模…

南京师范大学2014年教育学综合考研真题

考研历年真题是重要且必备的复习资料,进入考研冲刺阶段,考研历年真题是复习的重中之重,考生在冲刺阶段复习要注重模考和做真题。和大家分享各大院校教育学考研333教育学综合考研历年真题,希望考生认真把握。

南京师范大学2014年教育学综合考研真题

  一、名词解释(6‘×5)

  1.《普通教育学》 2.社会本位论 3.最近发展区 4.有效教学 5.行动研究

  二、填空(好象是20分) 1.马克思认为,教育起源于—— 2.决定教育权和受教育权的主要因素—— 3.我国教育目的的理论基础—— 4.解决社会生活的课程——

  5.课改文件的名称——

  6.学生学习过程中的一些信息,反映学生成长变化的评价方法是—— 7.学生品德构成的基本因素有—— 8.学制发展的方向—— 9.学校教学的基本组织形式——

  10.罗杰斯的非指导性教育属于——理论。

  三、判断并作出说明(8’×5)

  1.义务教育的特点是强制性、免费性、普及性。

  2.教育影响都是积极正向的。

  3.师生关系就是知识的传授关系。

  4.教学是用教材教,而不是教教材。

  5.班级是一个“准自治组织”。

  四、问答(10‘×4)

  1.试述人的身心发展特点及其对教育的要求。

  2.我国教育目的的基本精神是什么?

  3.试述课程编制(开发)的基本程序或步骤。

  4.试述杜威的教育思想及其现实意义。

  五、材料题(好像是20分)

  一位教师在给学生讲人教版第七册钓鳟鱼的课文,老师提问“仔细读课文,看看父亲是一位怎样的人。生1:为什么还没有到时间父亲就允许我钓鱼,而掉到鱼又让我放走?”老师脸带怒色地说:“你没有听清楚老师的问题,坐下。”生1很害羞地坐了下去,这一堂课就再也没有举手了。生2:我觉得这位父亲对自己的孩子很严格。老师:仅仅是严格吗?生2也坐了下去,再也没有发言。老师:在没有人的情况下,父亲严格要求自己遵守规则,是一个品德高尚的人。下课后老师向同事

  抱怨:我给了他们机会,可是他们不珍惜,只好我自己报了答案,我也没有办法。

  问题1.这位教师的行为是否合适,为什么?

  问题2.如果换作是你,你会怎么做。

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