2015年考研333教育学综合模拟试题二

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考研冲刺阶段复习重点是模考和真题,因此考生在此复习阶段要以做题为重点,通过做题查漏补缺,巩固前期复习。和大家分享201…

2015年考研333教育学综合模拟试题二

考研冲刺阶段复习重点是模考和真题,因此考生在此复习阶段要以做题为重点,通过做题查漏补缺,巩固前期复习。和大家分享2015年考研333教育学综合模拟试题,望考生认真做题,打好冲刺前的一战。

2015年考研333教育学综合模拟试题二

  名词解释

  教育目的的社会制约性

  《课程与教学的基本原理》

  四书五经

  知行合一

  七艺

  赫尔巴特的教育目的论

  简答

  简述你对德育过程是培养学生知情信意行的过程的理解。

  简述贺拉斯曼的主要历史贡献。

  简述新行为主意教育的主要观点。

  论述

  试述评教(教师教学工作的评价)的意义及要求。

  结合实际阐述德育的基本过程。

  20实际20年代的教育思潮及其影响。

  结合实际阐述认知策略的类型及在教学中的应用。



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