2022考研教育学中国教育史考点:教会教育的扩张与变革

2022考研教育学中国教育史考点:教会教育的扩张与变革


  2022考研教育学中国教育史考点:教会教育的扩张与变革  2022考研的考生已经开始进入基…

2022考研教育学中国教育史考点:教会教育的扩张与变革

  2022考研教育学中国教育史考点:教会教育的扩张与变革

  2022考研的考生已经开始进入基础复习备考阶段了,教育学基础知识点是最先入手的知识,考生要分清主次,不能盲目学习,无效学习是无用功。以下考研教育学是小编给大家整理的“2022考研教育学中国教育史考点:教会教育的扩张与变革”相关内容,希望为正在备考的你提供指导与帮助。

  教会教育的扩张与变革

  20世纪初开始,教会学校不仅进入了较快的发展时期,而且呈现出一些新的特点。

  1)随着教会教育的发展,传教士教育家的形成,学校层次的提高,教会学校的福音传教的性质开始逐渐淡化或降低,教育性——按照教育的规律办学日渐增加,也就是开始出现了教会教育的第一个专业化趋势。

  2)19世纪90年代到19世纪末,随着讨论的深入和教会教育的发展,思想更加开明、自由的新一批传教士教育家形成,建立了从初等教育、中等教育到高等教育等比较系统、完整的教育机构,由此出现了教会 教育的第二个专业化趋势。

  3)随着教育程度的显著提高,各教会学校纷纷从西方国家聘请各类专业教师,不再以培养教徒和神职人员为主,而以培养世俗化的专业人才为主要目的。因此20世纪初到20年代,教会教育的专业化发展到了一个新的阶段。

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