2022考研教育学知识精讲：操作技能的训练要求

2022考研教育学知识精讲：操作技能的训练要求

　　 2022考研教育学知识精讲：操作技能的训练要求

　　2022教育学考研的考生已经开始复习了，教育学考研知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。以下新东在线考研教育学是小编给大家整理的“2022考研教育学知识精讲：操作技能的训练要求”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。

　　操作技能的训练要求

　　1. 准确的示范与讲解

　　(1) 示范者的身份、示范的准确性、以及何时给予示范很重要。

　　(2) 通过讲解突出重点、言语讲解要简洁概括、鼓励学生发出声音进行语言描述。

　　(3) 示范与讲解结合。

　　2. 必要而适当的练习

　　(1) 练习量：过度练习是必要的，但不是越多越好，要防止疲劳、错误定型。

　　(2)练习方式：根据分配时间不同有：集中练习、分散练习;根据完整性不同有： 整体性练习、部分练习;随机联系和区组联系;身体练习和心理联系。

　　3. 充分而有效的反馈

　　反馈能使学生及时了解自己的练习结果，有利于提高学习效率。一是内部反馈，即操作者自身提供的感觉系统的反馈;二是外部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈。采用任何反馈，应依据任务的性质、学习者的学习进程而...详细内容请加2022教育学考研(311、333)交流群：931462426了解。

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