2022考研教育学原理:人的身心发展含义

2022考研教育学原理:人的身心发展含义


    人的身心发展含义  个体发展有广义和狭义之分。广义的个体发展是指,个人从胚胎到死亡的变化过程,
其发展持续…

2022考研教育学原理:人的身心发展含义

  

  人的身心发展含义

  个体发展有广义和狭义之分。广义的个体发展是指,个人从胚胎到死亡的变化过程, 其发展持续人的一生。狭义的个体发展是指,个体从出生到成人的变化过程,主要是儿童的发展。儿童的发展过程也就是儿童的成人过程。

  人的发展是整体性的发展,大体可以分为三个方面:

  一是生理发展,包括机体的正常发育,体质的不断增强,神经、运动、生殖等系统生理功能的逐步完善。

  二是心理的发展,是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、言语等认知发展,需要、兴趣、情感、意志等意向的形成,能力、气质、性格等个性的完善。

  三是社会发展,包括社会经验和文化知识的掌握,社会关系和行为规范的习得,成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的社会个体,能够适应社会并促进社会发展。因此人的发展既包括个体的社会化还包括个体的个性化,即人的生理和心理的发展,这三个方面,既有一定的相对独立性,又十分密切地联系在一起,在人的发展过程中形成相互制约、相互促进的关系。

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