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2023教育学考研的考生已经开始复习了，教育学考研知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。以下考研教育学是小编给大家整理的“2023教育学考研备考：性别差异的表现”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。
性别差异的表现
1.智力的性别差异
(1) 男女智力的总体水平大致相等，但女性智商分布较均匀，男性智力分布的离 散程度比女性大。
(2) 男女两性智力发展的速度和年龄倾向性不同，一般而言，女性智力表现较早， 男性智力表现较晚;在不同年龄阶段有不同的表现。
(3) 男女两性智力发展上的不同优势，各自具有自己的优势领域。
2. 兴趣的性别差异
男性对指向于物，即所谓 “物体定向”，女性注意多指向人。
3. 行为的性别差异
男女两性行为上的差异表现在侵犯性、支配性、合作性上。
4. 自信心的性别差异
一般女性的自信心低于男性。
5. 学习动机的性别差异
研究发现，小学阶段的男生的成就动机中附属动机高于女生，主要表现在为满足家长的要求或为完成教师的任务而学习;女生的成就动机中认知动机高于男生，主要表现在女生更倾向于通过学习来增长自己的知识，提高自己的能力。在中学阶段，男生成就动机中的竞争性、新奇性等成分高于女生;女生成就动机中的获取知识因素则高于男生。
6. 学习归因差异
一般而言，男生更多把失败的原因归结为外部环境因素;女生则更容易把失败原因归结为自身内部因素。
以上就是考研教育学小编整理“2023教育学考研备考：性别差异的表现”内容，希望2023教育学考研的考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。
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