2012年历史学考研初试分析

2012年历史学考研初试分析 　　（一）考试的内容与考试类型

　　 1.试卷满分及考试时间
　　 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

2.考试的科目
　　 中国古代史 约30% 中国近现代史 约20%
　　 世界古代史 约20% 世界近现代史 约30%
　　 史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机的体现在以上各部分之中。

　　3.试卷题型结构
　　 选择题 20小题，每小题2分，共40分
　　 名词解释 8小题，每小题10分，共80分
　　 史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
　　 论述题 3小题，每小题40分，共120分（2011年由“问答题”改为“论述题”，题量由4个变为3个，分值不变。）
　　 （二）参考书目分析

　　 《中国古代史》 朱绍候主编 福建人民出版社

　　《中国近代史》 李侃等著 中华书局出版

　　《中国近代史》 郑师渠主编 北京师范大学出版社

　　《中华人民共和国史》何沁主编 高等教育出版社出版

《中国现代史》 王桧林主编 高等教育出版社出版

《世界史》（古代史）（上、下卷） 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社出版

　　《世界古代中世纪史》 朱寰主编 北京大学出版社

《世界中古史》 孔祥民 主编 北京师范大学出版社

《世界通史教程》（古代卷） 齐涛主编 山东大学出版社

　　《世界史》（近代史）（上、下卷） 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社出版

　　《世界近代史》 刘宗绪主编 北京师范大学出版社

《世界通史教程》（近代卷） 齐涛主编 山东大学出版社

　　《世界史》（现代史）（上、下卷） 吴于廑、齐世荣主编 高等教育出版社出版

　　《世界通史教程》（现代卷） 齐涛主编 山东大学出版社

　　《世界现代史》 张建华主编 北京师范大学出版社

　　注：北京师范大学、吉林大学、首都师范大学、中山大学、南京大学等院校在初试中有指定的参考书目，所以建议考生在复习之前要注意所报考院校是否有指定参考书目。

　　 （三）2007—2011年真题解析
　　 历史学从2007年实行统考以来已经生成了5套真题，试题日渐趋向成熟，也更加符合命题的规律。从2008年至2010年的三年中，历史学统考开始进入稳步探索阶段，虽然08年到10年试题难度出现过比较大的波动，但是10年考完后，通过分析试题我们可以看到10年试题难度继续保持了与09年相当的水平，所以当时我们也可以预见2011年将继续保持10年出题特点和难度或者略有上浮。通过对2001年历史学试题的我们验证了这一点，2011年历史学考查依然做到了“全面考察，关注重点”。
　　 2011年真题的分析：
　　 1.从题型上来看
　　 2011年历史学考研大纲把原来的“四、问答题”改为“四、论述题”，虽然只有一字之差，但是就是这一字之差，对同学们答题提出更高的要求。这就要求同学们在备考的时候对知识的深度有所加强。
　　 题型的变化也促使分值发生了较大的变化，2011年以前的历史学专业基础试卷第四题包含4个小题，每小题30分，共计120分。2011年历史学专业基础综合试卷第四题由于题型发生了变化，题目数量也随之发生了变化，即：题目数量由原来的4个小题变为3个小题，每小题40分，共计120分。
　　 题型和题目数量的变化，这就打破了以前的中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史各出一道答题的规律。那么，我们推测，三个论述题应该是综合性比较强的问题，命题者会加强历史之间横向的联系，从而要求同学们在复习过程中有意识的加强中外历史的对比。

　　2.试题难易分析
　　 2011年的历史学考研，是历史学自从2007年改为统考以来大纲变化最大的一年，但是试卷内容却是五年来最科学的一年。从难易程度来说，今年的题目不偏不怪，难度适中。照顾到了考试大纲中新增加的内容，同时还更加注重知识性与学术性的结合，史料分析题都是出自权威的典籍或档案，强调了考生对“史料”的分析与掌握。史料分析题还延续了2010年“加句读”的模式，在考察知识点的同时，也考察了文言文的能力。从考试内容分布来看，政治、经济、思想文化等三方面的知识点在试卷中的分值所占比重趋于平衡。中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史几个部分所占分值也比较均衡，虽然四道问答题变成三道论述题，但是在名词解释的分布方面也做了调整，总体上仍然符合大纲要求。
　　总体来说，2011年的历史学统考真题，基本上达到了今年历史学新大纲的考察目标要求，难度比2010年稍有降低。

　　 二、全程的复习计划
　　历史学统考专业课占300分，在整个考研中占了相当比例，根据教育部考试大纲，统考初试大致包括四门课程：中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史，此外史学理论与史学史、历史地理学、历史文献学等内容有机体现在以上四门课程中予以考察，参考书就有10多本，可谓内容繁多，因此复习中一定要有明确的计划，并且选择有效的复习资料，掌握复习的方法。尤其是对于跨专业的同学，一定要提早准备，尽快进入到复习状态当中。整个历史学的复习可以划分为四个大的阶段，每个阶段有不同的学习任务，在不断完成阶段学习任务的同时也达到了自己的考研目标。

　　阶段 建议复习时间 学习目标
预备阶段 3月之前 明确考研专业方向和参考书目。
基础阶段 3—7月 进行一轮复习，掌握70%的知识点。
强化阶段 8—11月 进行二轮复习，掌握90%以上的知识点。
冲刺阶段 12-考试前 查漏补缺，掌握95%的知识点

　　考研教研室为你提供了热情而周全的专业课复习服务，为你的考研保驾护航，愿你在这一年的时间里，能够通过考研教研室老师的帮助，在2012年的考研考试中取得优异的成绩，实现自己的考研梦。


　　 三、专业课的复习建议
　　 （一）预备阶段的复习计划（3月之前）
　　 总的来说，在这个阶段就是对考研历史学专业课有一个大概的了解，知道自07年统考以来的不变和变化的部分，针对大纲确定自己的复习重点，复习难点，明确自己的专业方向，明确自己的院校选择，做好打持久战的心理准备。
　　 1.考研动态
　　 历史学基础考试涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等学科基础课程的知识点。要求考生系统掌握上述历史学学科的历史学基础知识、基本理论、基本史料、基本技能，能够掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物；了解历史研究的基本史料并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息；此外还要求论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
　　 与2010年考试大纲相比，2011年历史学考试大纲的内容基本没有变化，只是增删个别知识点，在题型上将简答题改为论述题而已，绝大多数知识点都没有变，各科在考试中所占比重也没有变，所以在这个总体的趋势上，2012年应该也不会有太大的变动。
　　 2.阶段目标
　　 一旦确定了考研这个目标，第二步就是选择自己选择的院校和专业，此时可以根据在线老师的讲解及查阅相关资料，了解相关的院校和专业，了解所考专业每门课程在考研中所占的分的比例，这样对于以后的复习会有知道意义；了解自己所打算选择专业的研究方向、研究目标和研究内容。知己知彼，百战不殆，在导学阶段也要了解所要报的院校的相关专业的录取人数、录取比例等情况，以更好的权衡自己的实力和预测自己的学习能力，选择自己喜欢的、有把握考取的院校和专业。近几年的统考国家A区复试分数线一直在280分左右摇摆，此时就要有一个设想，自己的专业课要达到多少分，以及对公共课英语和政治的复习计划有一个时间上的安排。
　　 3.阶段任务
　　 1）选择参考书和参考资料
　　 教育部没有为历史学统考制定教材，根据专家教授的建议和广大考生的经验，以下教材值得推荐。
　　 第一套是北师大版的教材：
　　 晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社
　　 宁 欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社
　　 郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社
　　 王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社
　　 郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社
　　 周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社
　　 孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社
　　 刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社
　　 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社
　　 北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，文辞简约，适合日常教学，学生易于学习。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。但是北师大版教材内容还是很丰富的，而且简洁，所以足以应对考研，因为历史学考研考得就是基础。

　　第二套：
　　　　1.朱绍候《中国古代史》（上下册）福建人民出版社
　　　　2.李侃《中国近代史》中华书局第四版
　　　　3.王绘林《中国现代史》北师大版（高教版）
　　　　4.何沁《中华人民共和国国史》高教版
　　　　5.吴于廑、齐世荣《世界史》六卷本，高教出版社
　　　　这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，分量很重，对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是，在体力编排上面，有所欠缺，稍显凌乱。
　　　　总之，教育部考试中心不规定教材也是有道理的。因为，无论那部教材，都不会毫无缺点。但是，可以这样说，无论你选择什么样的教材，最基础的教材有一套，精看细看，然后有时间，有余力，看些学术性的书籍，则可对考研大有裨益。
　　 至于其他参考资料，考生也可以拥有一些，以便弥补单纯看教材的不足，强化对知识点及知识体系的记忆。同样根据专家建议和成功研友的经验，以下参考资料值得引起考生重视。
　　《全国硕士研究生入学统一考试——历史学基础辅导全书》 仝晰刚主编
　　 山东人民出版社
　　《全国硕士研究生入学统一考试——历史学基础》
　　《全国硕士研究生入学考试历年真题解析——历史学》 仝晰刚主编 齐鲁书社
　　前两本书是教辅类的，最后一本是历年真题及其解析的合集，都是很经典的！
　　 2）制定复习计划
　　在以上条件都具备的基础上，就要考虑对参考书目的复习了。有计划才不至于乱了阵脚，考研更是如此，因为考研是是一个持久战，需要长久的计划才能保持最初的激情和热情。有了具体的复习计划你才能游刃有余的进行课程的复习，做到有条不紊。
　　对于本专业的学生的来说，在平时的课堂中对中国史与世界史有了一个知识梗概，这对考研来说是一个有利条件，但是平时的学习的教材，可能和考研参考书目的版本不一致，侧重点就难免会有一些出入，所以在这个阶段要利用自己的优势，把自己的知识水平更上一个台阶。可以结合老师的讲解和方法指导，发现自己在平时学习中的不足，以及对不曾认真学习过的考研知识点进行全面的掌握，以此提高自己的认识和理解水平，更全面的制定全程的复习计划，更深入、全面的理解知识点。
　　对于跨专业的同学，决定跨专业本身就是一个很大的挑战，也需要莫大的勇气，大部分跨专业同学对世界史等课程的认识是模糊的，在这个阶段需要跟随老师的引导对历史学有一个大概的了解，了解历史学考研考察的目标、各个历史学课程的特点和据此所形成的特有的复习方法，从而根据自己的能力并参考老师的教学计划制定自己的学习计划和目标。


2012年历史学考研初试分析