历史学考研：中国近现代史各章节分析+练习(第14章)

历史学考研：中国近现代史各章节分析+练习(第14章)

　　

小编为2014备考历史学专业的考生奉上中国近现代史各章节分析+练习，针对中国近现代代史的各个章节，给予重要考点的解析和复习建议，最后搭配练习，帮助考生更好地掌握。下面首先看第14章节的内容。

　　第十四章拨乱反正(1976～1978年)

　　内容概述

　　本章内容主要是“文革”结束后的拨乱反正，虽然时间跨度很短，但拨乱反正仍然经历了反复曲折的过程，它包括形式上的和思想上的两个部分，拨乱反正为日后改革开放新局面的到来打下了坚实的基础。

　　对江青反革命集团的粉碎，虽然结束了“文革”的十年动乱，但是“文革”留下的政治、思想、组织和经济上的混乱还极其严重，“文革”中的和“文革”以前的“左”倾错误还没有得到全面的清理和纠正，全国还处于困境之中，所以进行全面的拨乱反正就成为了文革结束后的迫切任务。

　　“两个凡是”方针的提出，严重阻碍了拨乱反正的正常进行，如果思想路线不正确，就无法进行彻底而认真的拨乱反正，无法清除“文革”留下的混乱。对思想的拨乱反正是开辟中国特色社会主义道路的前提。而关于真理标准问题的大讨论，使人们的思想从教条主义和个人崇拜的禁锢下解放出来，摆脱了过去长期形成的“左”倾错误的束缚，恢复了发扬实事求是的思想作风，同时也为十一届三中全会的召开作出了思想和理论上的准备。

　　1978年，十一届三中全会召开，形成了以邓小平为核心的中央领导集体，他们肩负起历史的重任，实现了历史性的转折。党的十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上的伟大转折，完成了拨乱反正的任务，开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期。

　　复习建议

　　本章的内容主要集中在拨乱反正之上，分为形式上的和思想上的拨乱反正，其中思想上的拨乱反正是重点内容，其中涉及“两个凡是”和真理标准问题的讨论，而最终这个任务的完成是在十一届三中全会之中，考生应对这些内容重点掌握，可能在史料分析题或是简答题中出现。

　　核心内容

　　拨乱反正面临的任务;关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会的各方面内容。

　　命题预测

　　考生对十一届三中全会中所作出的全国工作重心的转移要有一定的理解，可能会在简答题中出现。

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