2015历史学考研:古代史知识脉络梳理(13)

2015历史学考研:古代史知识脉络梳理(13)


  中国古代史是历史学考研的重要科目之一,对于历史学专业课的复习需要考生把握历史脉络,统筹历史发展,将平行和交叉的…

2015历史学考研:古代史知识脉络梳理(13)

  中国古代史是历史学考研的重要科目之一,对于历史学专业课的复习需要考生把握历史脉络,统筹历史发展,将平行和交叉的历史时间和知识点捋清,把握好因果关系,这样才能够在脑中形成稳固的知识图谱,加深理解和记忆。下面小编和大家一起梳理中国古代史知识脉络,帮助考生筑建知识框架,为后续复习打好前奏。

  下面请看2015历史学考研:古代史知识脉络(13)

  五、西周奴隶制国家机器的强化

  (一)世官世禄制的官僚体制

  “三公”(师保):太师、太傅、太保

  六卿(三左三右):太史、太祝、太卜、太宰、太宗、太士

  四司:司徒、司马、司空、司寇

  “三有司”,三有司指司徒(土)、司马、司空(工)而言,司徒管土地赋役,司马管军政,司空管筑城开沟、修路等工程。

  (二)军队、刑罚

  1.军队:周王直接掌控的军队有虎贲军、周六师(西六师)、殷八师(成周八师)

  “天子六军,大国三军,次国二军,小国一军”

  2.刑罚《左传?昭公六年》:“周有乱政而作《九刑》” 。

  (三)礼乐

  1.渊源:古代礼制的集大成。

  2.周礼的制定

  (1)参照古礼。

  (2)根据变化的形势有所革新。

  3.礼的内容和范围

  “五礼”:吉、凶、军、宾、嘉

  八纲:冠、婚、丧、祭、朝、聘、射、乡

  4.周礼的特征

  由质向文方向演进;家礼和国礼合一。

  5对周礼的评价

  意义:有利于西周社会的稳定发展,有利于部族、民族的交融;对周人思想产生深刻影响;周礼的制订是奴隶社会进入发达阶段的一个重要标志。

  局限性:消极保守性、封闭性

  6.舞乐

  (三)五服之制

  《国语?周语上》:“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯卫宾服,蛮夷要服,戎翟荒服。”

  对于考研历史学的复习,考生需要寻找规律,加强知识架构建设。因为历史的知识很复杂也很混乱,需要考生捋清思路才不至记忆混乱。最后希望考生能够加强吸收理解,把握历史的脉络,掌握历史事实,贯通古今,争取为2014历史学考研打好专业课的基础,需要下载资料请关注资料下载中心,更多资讯同步尽在【考研频道】

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