2022心理学考研基础复习:能力(3)
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(三)智力理论
1.智力因素说
(1 )独立因素说。美国心理学家桑代克提出。认为人的能力是由许多独立的成分或因素构成的。不同的能力和不同的因素是彼此没有关系的,能力的发展只是单个能力的发展。缺点:成绩相关证明能力并不是完全独立的
(2)二因素说。英国心理学家斯皮尔曼提出能力由两种因素组成,是一般能力和特殊能力。完成任何一种作业时,都有两种因素的共同参加。强调一般因素和特殊因素的区别,把他们绝对对立起来,而没有看到它们之间的联系和关系。缺点:强调一般因素和特殊因素的区别,把他们绝对对立起来,而没有看到它们之间的联系和关系。
(3)多元智力理论。美国心理学家加德纳提出能力由七种因素组成。如:言语智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力。每种智力都是一个单独的功能系统,这些系统可以互相作用产生外显的智力行为。
2.智力结构理论
(1),吉尔福特的三维结构模型。吉尔福特认为智力可以区分为三个纬度,即内容、操作和产品。由于这三个纬度的结合以多种形式的存在,人的智力可以在理论上区分为556=150种。
(2),能力的层次结构理论。英国心理学家卓南继承斯皮尔曼的二因素说提出能力层次结构理论。认为能力的结构是按层次排列的。像生物分类学的分类系统那样设想能力的结构。
3.智力的信息加工理论
能力的信息加工理论也叫智力的信息加工理论。这种理论把人的能力和智力看成一个过程,他由不同的阶段组成,并且是由某些更高的决策过程组织起来的。
1,智力三元论。美国心理学家斯腾伯格提出。智力由三个方面构成:(1)智力的内在成分––智力成分亚理论:智力的三种过程为元成分、操作成分和知识获得成分,其中元成分起核心作用(2)智力成分与经验的关系––智力经验亚理论:智力包括两种能力:处理新任务新环境要求的能力信息加工过程自动化的能力。(3)智力成分的外部作用––智力情景亚理论:智利表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的能力,统称情景智力他由不同的阶段组成,并且是由某些更高的决策过程组织起来的。
2,智力PASS模型。PASS指“计划-注意-同时性加工-继时性加工”。它包含了三层认知系统和四种认知过程。其中注意系统是整个系统的基础。
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