2022考研应用心理备考:人格心理学之罗特的控制点理论

2022考研应用心理备考:人格心理学之罗特的控制点理论


    人格心理学为心理学的分支之一,可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。
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2022考研应用心理备考:人格心理学之罗特的控制点理论

  

  人格心理学为心理学的分支之一,可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。 “Personality”一般都会被译作“性格”,心理学学界则把它译为“人格”。为了让2022考研考生们更好的来进行复习备考心理学,考研心理学小编整理“2022考研应用心理备考:人格心理学之罗特的控制点理论”相关内容,希望可以帮到大家。

  罗特(Julian Bernard Rotter)的控制点理论 ★★

  1. 人性观

  (1)在自由意志与决定论的议题上,罗特倾向于自由选择和行动。

  (2)大部分人类行为是学习的结果。

  (3)对人性持乐观的态度。

  2. 人格基本概念 ★★★

  罗特认为,要预测人类在特定情境中的行为,要考虑两个因素,情境因素和认知因素。与认知因素有关的还有四个基本概念:行为潜能(BP)、预期(E)、强化价值(RV)和心理情境,并提出了一个公式:

  行为潜能(behavior potential,BP)指的是,在特定情境下人们可能选择表现的所有行为,其中某一特定行为发生的可能性。人们对行为的选择乃是基于自己对情境的主观印象。因此,行为潜能不仅受刺激情境影响,也同时受人们对情境的主观认知所影响。

  预期(expectancy,E)指的是人们对在特定情境中的某种行为性质的认知或信念。有三种情况:一是对刺激的简单认知或命名;二是对行为强化结果的期待;三是对强化系列(奖惩)的期待。预期是一种主观概率,依据类似(但不是相同)情境的类化程度而定。此外,预期可分为特殊预期和类化预期。前者是对某种特殊情境的预期,后者是运用于多种情境中的预期,是个体对于行为是否能引发奖罚所持有的一般性信念,它在人们面临新情境时特别重要。例如,一位男生对外语学习成绩的特殊预期很低,但是对于理科类的课程有着高成就的类化预期。

  强化价值(reinforcement value,RV)是指当各种强化概率相同时,对某种强化的偏好程度。

  心理情境(psychological situation):罗特认为,人们处于一个对自己内在和外在环境的连锁反应状态中,而且这些环境本身也是持续互动的。他称之为心理情境,也就是指我们体验到的有意义情境。

  3. 人格结构

  罗特没有对人格结构进行针对性阐述,但他提出了两种类特质,也叫问题解决的类化预期:人际信任和控制观。

  人际信任是指个体对他人言语承诺的信赖程度。

  控制点(或控制源),也可称为强化的内外控,是指个体日常生活中对自己与周围世界关系的看法。内控者相信凡事都是由自己控制的,将成功归于自己的努力或能力,把失败归于自己的疏忽或能力不足,即将行为的结果视为自己的努力或个人特质。内控者面对问题更倾向于主动去解决,外控者则可能...

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