电子信息考研(电子信息考研考哪几门课程)

电子信息考研,电子信息考研考哪几门课程江苏电子信息职业学院坚持三全育人、五育并举,持续加强劳动教育内涵建设。



加强价值引领,弘扬劳动文化。成立学校劳动教育领导小组,加…

电子信息考研,电子信息考研考哪几门课程

江苏电子信息职业学院坚持三全育人、五育并举,持续加强劳动教育内涵建设。





加强价值引领,弘扬劳动文化。成立学校劳动教育领导小组,加强顶层设计,出台《江苏电子信息职业学院劳动教育实施办法》,结合电子信息行业职业教育特点,培养学生成为崇尚劳动、热爱劳动、诚实劳动、勤于劳动、善于劳动的“五位一体”时代新人。定期组织“劳模大讲堂”、“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会、劳动技能和成果展等各类别劳动专题教育活动,使师生近距离接触先进人物,聆听劳模故事,观摩精湛技艺,感受劳动精神,争做新时代奋斗者。



遵循教育规律,构建实践模式。紧抓课程标准、教材编写、基地建设等关键环节,加强劳动教育内涵建设。以江苏省高职专业认证试点院校建设为契机,将责任担当、沟通协作、职业规范等劳动素养纳入课程标准;组织编写《劳动育美 匠心筑梦——大学生劳动教育》江苏省“十四五”重点教材,发挥教材在劳动教育中的基础性、指导性、辐射性作用;遴选统筹校内外劳动教育基地资源,构建“五个一”劳动教育实践模式,即“营造一间温馨宿舍”、“维护一座美丽校园”、“履行一份社会责任”、“传承一项传统工艺”、“掌握一类专业技能”。



坚持以赛促学,引导匠心报国。坚持以赛促教、以赛促学,以劳动技能培养为主线,以劳动素养科学评价为导向,以劳动技能大赛为引领;通过推行项目式、情境式、基于工作过程的实践教学模式改革,让学生在学中做、做中学;采用基于增值理念的评价方式,科学评价学生劳动素养,确保劳动教育持续深入推进;定期举办大学生劳动技能竞赛、最美实习生评比等活动,让匠心逐梦、技能报国的理想信念在校园中蔚然成风。(游飞 刘海峰)


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