生物工程考研(生物工程考研考什么科目)--考研乐学帮

生物工程考研，生物工程考研考什么科目

组织30余场活动，阅读40余本课外书，剪辑2T影像成片，撰写千余篇影评……这是武汉生物工程学院医药学院2018级制药工程专业学生张一艨自主安排的“课外作业”。

大学四年，在这些看似与专业课不沾边的“作业”里，张一艨一点一点长出丰满的羽翼。在结束本科学习之际，他的自律收到了回报——考上中国药科大学药学专业硕士研究生。

张一艨生活照

“理工男”也有文艺细胞

张一艨高中时就迷上了影像二次创作，周末放学一到家，他就把自己关在书房摸索MAD（动画音乐视频）剪辑。家用的台式机硬件落后，张一艨常常在电脑前边复习功课边等待电脑完成效果处理，有时候要等待近十个小时。

除了剪辑MAD，张一艨还喜欢写影评，分析镜头语言，充分理解镜头的用意和导演所要表达的情感。他说：“二创视频、写影评不仅锻炼了我的思辨能力，更是在枯燥备考的日子里给了我极大的精神慰藉。”

高中时，张一艨在B站上初探MAD剪辑

带着这份热爱，张一艨上大学后先后担任了学校晨光影视中心剪辑部长、医药学院学生党员工作站站长和班级团支书等职务。参与录制校园电视新闻、拍摄学院党员工作站主题活动、班团活动视频……沉浸在视频录制和剪辑的世界里，张一艨经常会错过饭点。大学四年，他利用课余时间累计制作了2T视频成片。身边的老师和同学们都说他“太拼了”，但张一艨坚信“生活原本沉闷，跑起来就会有风”。

学也有涯，知也无涯

“学习是一件没有捷径的事情。想比别人轻松，成绩还比别人好，苦学不如巧学。”在专业课学习上，张一艨重新定义了努力。药事法规课有很多内容需要熟稔于心。为了让自己高效率掌握知识点，他尝试自创口诀，通过编故事、场景记忆等方法辅助背诵。“氮卓静眠抗焦虑，中枢肌松惊癫闭”描述苯二氮卓类药物的共性药理作用；“胎儿心快，妈妈没奶，爷爷便秘尿不出来，口感发烧眼睛憋坏”描述阿托品的不良反应……张一艨说，“这些口诀能记一辈子。”

大三暑期，张一艨和同学一起进入校企合作实践教学基地——药明康德新药研发公司实习。实习的过程中，他明显感觉自己的理论功底不够，还需花更多的精力与时间深入钻研。书本与现实的差距让他毅然决定考研，“夯实理论的根基，才能在实践中越走越远。”

张一艨在复习备考

为了赶上复习进度，张一艨不得不一再挤压时间，找补知识点。眼看着身边曾许诺一同备考的同学，陆陆续续“消失”放弃，自己也疲于背书刷题，陷入“漫长又黑暗”的备考期的他也默默打起了退堂鼓。被重新拉回到战场是因为同学院成功考取中国药科大学学姐黄素清的一句话，“要想走出平凡，就要先走入孤独。”临考只剩不到两个月，张一艨尝试每背完一个要点就给自己买一个鸡腿、一个冰淇淋，或网购一件收藏已久的商品作为奖励，来激励自己时刻维持积极、乐观的学习状态。

追光，然后成为光

张一艨在医药学院是出了名的学生“工作狂”。“他是一个眼里有活，手上有招，喜欢操心的人。”每次看到张一艨，医药学院组织员覃祥菊都会竖起大拇指，“作为同批次第一个发展成党员的学生，他用行动书写了入党的初心。”

在校期间，张一艨带着学院党员工作站的学弟学妹们一同策划、组织了三十余场学习、志愿服务和劳动实践活动。先后参加了学校创新创业大赛、“九信杯”中药营销大赛并获得季军、最佳产品传播优秀团队等荣誉，以及优秀学生干部、校园文化贡献奖、优秀党员等多个学生干部表彰。