考研英语分数分布(考研英语分数分布英语二)

考研英语分数分布,考研英语分数分布英语二大家好,这里是阿经。作文是考研英语里分值占比最大的一个主观题板块,今天和大家聊聊作文的一些常见扣分点,帮大家尽可能避开这些坑,在作…

考研英语分数分布,考研英语分数分布英语二

大家好,这里是阿经。

作文是考研英语里分值占比最大的一个主观题板块,今天和大家聊聊作文的一些常见扣分点,帮大家尽可能避开这些坑,在作文这个板块多拿3-5分。

要清楚考场上的扣分点,就要先知道阅卷老师的阅卷标准,老师会根据主观的第一印象(美观度、字数多少、主旨突出得当、要点充分等)先把你的作文归到某一档,然后再根据内容(语言描述、句子词汇高级度、语法错误等)在这一档的分数区间里进行分数的上下调整

总共有这6个档次

这种判卷标准让归档变得很重要,老师批阅一篇作文的时间只有几十秒,一眼就可以决定你的分数区间,所以给老师的第一印象很重要。但第一印象不是单一影响因素,内容里的语言描述、语法运用也直接决定了你在这个区间得高分还是低分。下面我和大家详细说下第一印象和内容两个大板块各自的一些扣分点。


第一印象:

1、卷面脏、不工整、字迹张牙舞爪

这些情况会导致这个问题:修改错误时随意涂画,卷面有黑坨坨,写连笔字、花体,只要老师看不清你的字母长什么样,都是较差的卷面,影响老师理解的都会直接降一个档次,第一印象分会直接扣5分(大作文3分,小作文2分)。

所以,书写出错时不要混乱修改,直接用一条横线划掉即可。书写工整,不写连笔字、花体,短期内没有时间提升书写的话,考场上一笔一划地写让老师知道至少你的态度是端正的。

2、字数过多/过少

老师在做出归档时,字数也会成为一个评判标准,考场上不需要你去数自己写了多少字,根据行数来判断。标准答题卡上一行9-11个单词,小作文10-12行左右,大作文英一20行左右,英二大作文15行左右。大家平时练习就可以用答题卡训练,摸清自己一行多少词,大概要写多少行,答题卡后台回复:英语答题卡。

3、主旨不突出,要点不全面

主旨不突出有两个含义:一是主旨偏离了题干要求,类似于偏题,二是主旨句你没有写在显眼的位置,阅卷老师找不到。要点不全面就是你文章内容没有把题干要求全部包含,漏掉了题干中的部分信息。

建议大家在读题干时勾画出题干要求的关键词,并在试卷上简要的列个提纲,提醒自己每一段需要陈述的内容,这样在答题纸上书写的时候才不会漏掉要点或者偏题。

而且,全文的主旨句最好放在首段最后一句或第二段第一句,这种显眼的位置方便老师几秒内就能一眼看到。

4、文章结构紊乱、不平衡

这里结构是指作文的段落分布,作文通常都是三段式,结构紊乱就是每一段该干嘛但是你没干嘛。比如说第一段该引出主题,但是你花了大段篇幅去写背景,最后却不知道主题是什么,所以结构要尽量清晰。每段的内容要安排均衡,不能某一段10行,而另外一段只有一两行,这种看上去很不美观的排版,也会降低第一印象分。


内容:

1、语法出现明显错误,特别在第一段

第一段可以说是三段中最重要的,阅卷人第一眼就看到的就是第一段,第一段不要出现简单错误,比如说名词单复数没有变,谓语时态语态错误,介词后面的宾语用法错误,这些简单的错误会被老师一眼看到直接影响分数,老师会在你的二三段也重点看有没有这些错误,最后加起来的错误过多的话,得分会很低。

2、语言平平、不够高级

首尾句、主旨句、要点句以及衔接词是阅卷老师着重看的,大家在写的时候注意这些句子尽量使用一些高级词和高级句式来提高你文章的文采。不要单一使用同一个单词,无论是形容词还是名词都要替换,句式也要随时替换。为了方便大家背诵高级词汇和功能句,我整理了一些词句放在后台,回复“作文”领取。

3、模板痕迹过于明显

很多人知道使用模板得低分会低,但具体怎样使用会低他并不清楚。“模板作文”最大的问题就是,你们把背的模板直接往上套,甚至题干要求都不读完,你不会根据真题去打磨自己的模板,使之适用于题干的要求。

经验超市的作文冲刺课上,老师几乎把小作文手把手带着同学们都套了一遍模版,不存在套不上的情况,大作文也是每个类型都带同学们练习到了的,感兴趣的可以添加文末客服“翠花”了解详情。

4、硬编长难句

很多人为了让自己的文章看上去高级,生硬的使用一些长难句,结果出现一大堆错误。所以我建议大家写自己能力范围内的语法句子,高级的前提是正确。在考场上求稳,写简单一点的句子,做到不扣分更重要总之,在自己确认正确的前提下尽可能高级。

另外,最后一个月,对于准备不充分或英语基础稍微薄弱的同学,现在手里有堆积成山的作文模板却用不好,或者思维已经固化想拔高又使不上劲感觉被封印。

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