康复治疗考研(康复治疗考研可以考什么专业)

康复治疗考研(康复治疗考研可以考什么专业)

康复治疗考研，康复治疗考研可以考什么专业

近日，国家卫健委公布2020年度三级公立医院绩效考核结果，南方医科大学顺德医院在26项国家监测指标（包括医疗质量、运营效率、持续发展及满意度评价4个维度）上均取得优异成绩，以707.1分的成绩在全国1342家三级综合医院中位列第225名，较2019年前进了107名，考核等级首次达到A级！进入全省前30名。

众所周知，三级公立医院绩效考核也称“国考”，是检验和评价公立医院高质量发展成效的重要标志。那么，近年来南方医科大学顺德医院是如何做到持续高质量发展，从而在本次“国考”中取得如此佳绩的？在近期与丁香园的对话中，南方医科大学顺德医院副院长胡允兆教授为我们揭开了谜底。

把握“政校合作”的机遇

拉开医院高质量发展序幕

南方医科大学顺德医院（顺德第一人民医院），始创于上世纪二十年代，堪称“百年老院”。虽然悠久的历史积淀下了浓重的百姓盛誉，坐稳了区域医疗龙头地位，但南方医科大学顺德医院并未就此固步不前，而是在公立医院深入改革的大浪潮中，勇敢扛起了高质量发展的大旗。

据胡允兆教授介绍，2017年2月28日，顺德区人民政府与南方医科大学签订合作协议，医院正式纳入南方医科大学直属附属医院体系，自此医院迈入“政校合作”的新时代，也拉开了高质量发展的序幕。回顾近些年的发展，胡允兆教授感慨道，在驶入高质量发展快车道的这几年，医院的变化可用“天翻地覆”来形容。

首先，在医疗方面，南方医科大学顺德医院先后获批了“中国胸痛中心（标准版）”、“国家高级卒中中心”等国家级头衔，目前拥有心血管内科、呼吸内科、肿瘤科和普通外科4个广东省临床重点专科，康复医学科为广东省中医特色专科，医院重症医学科是全国十大卓越ECMO中心，2021年成为首批中国医师协会体外生命支持全国培训基地等。

在教学方面，南方医科大学顺德医院创建了博士后科研工作站、国家住院医师和全科医师规范化培训基地，研究生招生规模从2015人的3名增加到2021年的57人，建面达14000平方米的临床医学院目前正在建设中；科研方面，医院获批国家级科研项目50项，其中2018年－2020年获批国家自然科学基金立项15项，立项数位列全国同级医院前列等等。

不仅如此，南方医科大学顺德医院在人文建设方面也成效显著，促进了有温度的医生培养，持续改善了医疗服务。比如，2017年，李国华荣获“全国卫生计生系统先进工作者”、陈瑞芳荣获全国“优质护理服务表现突出护士”称号，沈洁院长当选2021年度“广东最美科技工作者”等等。

“合作共建以来，我们始终牢记‘做有价值医院，促人类健康事业发展’的使命，秉承‘患者至上，员工为本，严谨求实、追求卓越’的价值观，弘扬‘团结、创新、优质、奉献’精神，以‘健康中国’战略为指引，在改革与创新中，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚守公立医院的办院方向，以人民健康为中心，全力提升我们医教研综合水平和整体的实力。”胡允兆教授如是说。

建设“顶天立地”的学科

持续优化患者的救治流程

作为在南方医科大学顺德医院成长起来的一名心血管专业的医生，胡允兆教授见证了医院泛发活力的高质量发展，也亲历了心血管专科从弱到强的发展过程。当谈及学科建设的经验，胡允兆教授特别强调了四个字：“顶天立地”。

“所谓‘顶天’，是指要有省级乃至国家级的医疗技术水平，能够妥善应对急危重症和疑难杂症；而‘立地’则强调要为基层百姓健康提供更有价值的服务，主要指针对心衰、肥胖、高血压、糖尿病等慢性病进行积极防治。”

随后，胡允兆教授还就心血管内科的学科建设现状进行了详细阐述。据悉，南方医科大学顺德医院心血管内科是广东省临床重点专科、佛山市医学高水平重点专科，目前开设了4个病区，开放床位共135张（其中CCU监护病床12张）。科室现有医生28人，其中高级职称医生15人，有博导2人，硕导2人，博士3人，硕士14人。

在医疗技术方面，以冠脉介入为例，南方医科大学顺德医院早在1997年就已经能够独立开展，胡允兆教授更是被誉为顺德“心血管介入第一人”。目前医院心脏医学中心微创介入技术全面先进，冠脉、电生理、主动脉疾病介入等均已成熟开展，并掌握了慢性闭塞病变（CTO）逆向开通技术等冠脉介入高水平技术。此外，在高血压等慢病管理方面，南方医科大学顺德医院也成立了专门的团队，进行了综合防治和系统化的管理，并取得了一系列被广泛认可的研究成果（在权威期刊发表或被指南引入）。

胡允兆教授还分享指出，在学科建设过程中，还要做到两个中心的转变：其一，要“以患者为中心”，而非“以疾病为中心”，因此要推动多学科融合，重视多学科讨论（MDT）；其二，要“以健康为中心”，而非“以治病为中心”，这是“健康中国”国家战略的要求，也是“国考”指挥棒所指示的方向。

“无论如何，医疗质量和医疗安全始终是立科之本。”如何才能确保医疗质量和医疗安全呢？在胡允兆教授看来，首要的一点是不忘“健康所系，性命相托”的医者初心；然后要严格遵循医疗规章制度、诊疗规范，在救治患者的过程中，“该做的要积极去做，不该做的一定不要做，拿不定主意的要充分讨论和沟通”；最后，在抢救急危重症患者时，接诊转诊的流程优化至关重要，时间就是生命，要通过持续改进来最大程度地发挥“绿色通道”的价值。

营造“教学相长”的氛围

为年轻人埋下钻研的种子

随着对话的深入进行，我们对胡允兆教授也有了更全面的认识：他不仅是一名出色的医院管理者，一名优秀的心血管专科医生，还是一名卓越的科研工作者，一名备受爱戴的导师。

对于做科研，很多医生（尤其是基层医生）颇有微词，认为做科研是一件不太有价值的事，以致于怀着应付的心理而做。胡允兆教授则认为，这种观点是一种误解和短视，事实上，科研与临床能够相互促进，对医生的成长具有重要的积极作用。

“做科研能够帮助医生更深刻地认识疾病，更好地完成临床的诊疗工作，而且能拓展我们的眼光，完成更多的创新成果。”据悉，胡允兆教授近年来带领团队先后获批国家自然科学基金、广东省科技计划项目等各级科研课题26项，累计发表SCI论文44篇，论文影响因子累计274分等。2020年，胡允兆教授因科研方面取得的优异成绩而被顺德政府评为科技标兵。

作为一名获得南方医科大学“立德树人好导师”荣誉称号的博士生导师，胡允兆教授不止一次地告诫他的学生，医学是一门经验学科，是经验与科学的结合。经验需要时间的积累，因此学医要耐得住寂寞，要用数十年的时间不断地学习、充实自己；当掌握了一定的经验，切勿沾沾自喜甚至懈怠不前，此时需要钻研精神来实现新的突破。

为了帮助学生和年轻医生在这两方面同步发展和提高，胡允兆教授在带教工作中煞费苦心。在临床带教中，除了专业知识技能之外，胡允兆教授特别重视学生思想政治素质的培养，教育他们与各种类型的患者及家属多沟通，并传授沟通技巧，为今后行医打下牢固基础；在科研素质培养方面，通过打造科室研究生沙龙、教学病例讨论、鼓励外出参加学术交流等活动，营造出浓厚的学术氛围，为他们早早埋下了深入钻研的种子。

胡允兆教授表示，在医院当前的学术氛围下，“教学相长”，双方均受益颇多。而自从背靠大学，医院对科研愈发重视，实施的鼓励科研的措施包括：搭建科研的平台以“筑巢引凤”，启动创新人才的引进，设立院内科研人才培养项目，给予配套经费支持以及科研成果奖励等。

最后，胡允兆教授强调，南方医科大学顺德医院的科研立足于临床应用，最终要落脚于疾病的防治，目的是“让患者得到更科学的治疗和康复，尽早尽好地回归生活和工作”。这也是医院发展、学科建设的核心目标，是胡允兆教授心中的最大愿望。

康复治疗考研(康复治疗考研可以考什么专业)

康复治疗考研(康复治疗考研可以考什么专业)