高等教育学考研(高等教育学考研考哪些科目)

高等教育学考研(高等教育学考研考哪些科目)

高等教育学考研，高等教育学考研考哪些科目

10月30日，广东省高等教育学会2021学术研讨会在东莞召开。学会会长魏中林教授、顾问罗伟其教授、常务副会长汤贞敏研究员和副会长邓诣群教授、卢晓中教授、仲伟合教授、曾志嵘教授、兰艳泽教授、廖益教授、马宏伟教授、黄大乾研究员，广东省教育厅职业教育与终身教育处一级调研员李庆松、高等教育处副处长吴华明、科研处副处长靳天来、交流合作处副处长周国平，暨南大学校长宋献中教授，华南师范大学副校长陈文海教授，广东工业大学副校长余林教授，香港中文大学（深圳）协理副校长顾阳教授，香港教育大学原副校长李子建教授，澳门城市大学原协理副校长兼澳门教育发展研究所所长、东莞城市学院执行院长李树英教授，北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院教务长（校长代表）李建会教授,广东科技学院院长梁瑞雄教授、党委书记吴念香，浙江大学教育学院张应强教授等60多位领导、专家学者和青年教师，与来自省内外的高校领导及规划、教学、科研部门负责人和教师代表，以及有关教育科研机构、企业负责人和有关高校相关学科专业的博士研究生、硕士研究生，围绕“新时代高等教育高质量发展：战略、举措与路径”这个主题深入研讨相关问题。

魏中林在主旨讲话中指出，当今世界正经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴走上了不可逆转的历史进程，广东承载着党和国家的重托与厚望，省委、省政府推动全省构建“一核一带一区”区域发展格局，这对广东建设高质量高等教育体系既是重大机遇，又是巨大挑战。他认为，建设高质量高等教育体系，意味着要追求更高水平、更加多样、更加公平、更加开放的高等教育。建设高质量高等教育体系，一要立足实际，始终坚持党的领导，站在新的发展起点上紧扣我国、我省及各区域高等教育高质量发展的重点领域与关键环节，围绕贯彻落实相关战略部署，扎实推进高等教育高质量发展。二要统筹推进，建立健全研究型、应用型、技术技能型、开放型高校体系，强化分类发展、分类指导，提升高等教育开放度。三要协调发展，在现有地级以上市均已布局本科教育、高职教育的基础上，着重在珠三角以多种形式规划建设一批高精尖特院校，同时充分激发粤东西北高等教育发展活力，健全珠三角高校与粤东西北高校、公办高校与民办高校协同发展统筹机制，逐步形成以广州和深圳为龙头、以珠三角其他中心城市为支撑、以粤东西北城市为节点的高等教育高质量发展集群。四要以人为本，切实建设高水平高校人才队伍，充分激发大学生成长成才能动作用。五要深化改革，以法治为牵引，健全高等教育法律制度体系，切实彰显大学章程的“宪章”地位，不断完善高校内外部治理结构，充分激活地方政府支持高等教育高质量发展和高校自主改革发展的积极性、主动性、创造性。

广东科技学院党委书记吴念香代表承办单位致辞。她首先对参会领导、嘉宾的到来表示热烈欢迎，并简要介绍广东科技学院的发展历程。她表示，本次学术研讨会的举办，为教育界的同仁提供了广交学术朋友、广纳真知灼见的机会，是一场学术大餐和思想盛宴，将对粤港澳大湾区高等教育高质量发展产生积极而深远的影响。

研讨会开幕式由汤贞敏主持。研讨会分一个主论坛、三个分论坛开展主题研讨，分别由廖益、刘晖、马宏伟、吴业春、黄南松、何汉武、张应强、卢晓中、张耀辉、田宇主持。

主论坛上，卢晓中教授以“大学评价如何牵引高质量高等教育体系构建”为主题作报告，刘晖教授围绕“广东高等教育‘冲一流、补短板、强特色’提升计划的政策效应评估”作主题报告，李子建教授作“新时代高等教育高品质发展——战略、举措与路径”主题报告，张应强教授作“重视民间质量立场对高等教育质量建设的影响”主题报告，曾志嵘教授作“高等教育生态和大学第三方评价双视角下的广东高等教育”主题报告，李树英教授作“评学还是评教、有效教师还是好老师？——基于学生学习成效的大学生评教制度研究”主题报告，肖洪作“基于大数据的省域学科布局与规划研究”主题报告。

高校校长分论坛上，宋献中教授作“建设一流大学和一流学科——暨南大学的探索与实践”演讲，陈文海教授作“聚焦‘新师范’，助力广东基础教育高质量发展”演讲，梁瑞雄教授作“构建高质量育人体系，铸造民办高校品牌”演讲，深圳职业技术学院院长许建领作“我国高等职业教育深化改革的实践困境与出路”演讲，28位校长、嘉宾参与圆桌讨论。

高校中青年学者与在读博士生分论坛上，东莞理工学院高等教育研究所所长黄彬教授作“大学治理法治化——要义、目标与机制选择”演讲，科大讯飞高教产品线华南区总监李征华作“人工智能赋能高等教育创新”演讲，华南师范大学职业教育学院院长刘志文教授作“产教融合与高等教育变革”演讲，广州大学教育学院在读博士生马浚峰作“从生存到竞争——地方政府高等教育行为模式的演化逻辑”演讲，华南师范大学教育科学学院在读博士生王洋作“嵌套三角——粤港澳大湾区高等教育集群的空间样态”演讲，华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院副院长陈先哲教授作“打造教育对外开放新高地——全球视野与中国行动”演讲，香港岭南大学潘苏通沪港经济政策研究所副所长、香港高等教育评议会秘书长周文港作“推进粤港澳大湾区高等教育高质量合作发展”演讲，广东省教育研究院高等教育研究室副研究员王志强作“粤港澳大湾区国际教育示范区的基本内涵与未来图景”演讲，深圳大学师范学院副院长、高等教育研究所所长李均教授作“粤港澳大湾区一体化视域下的校际学分互认——困境与对策”演讲，10位高校、教育研究机构中青年学者和在读博士生参与圆桌讨论。

高校教育教学创新分论坛上，华南师范大学数学科学学院副教授，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛副高组特等奖获得者、国赛二等奖获得者刘喆以“教学学术思维下的课程教学创新实践探索”为题分享经验；广州南方学院讲师，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛中级以下组特等奖获得者、国赛二等奖获得者周瑛围绕“‘三破三立’创新教学模式——以‘宏观经济学’课程为例”分享经验；暨南大学文学院讲师，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛中级以下组特等奖获得者、国赛二等奖获得者，广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛一等奖获得者郭世强以“‘新文科’建设背景下教学创新实践与反思”为题分享经验；深圳职业技术学院医学技术与护理学院副教授，广东省第四届高校（高职）青年教师教学大赛一等奖获得者白洁以“高等职业教育中医课程的教学创新”为题分享经验；华南师范大学教育信息技术学院副教授，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛副高组特等奖获得者、国赛一等奖获得者，广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛一等奖获得者夏宝君以“基于学习共同体理念的教学创新探索与思考”为题分享经验；南方医科大学中医药学院教授，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛正高组特等奖获得者、国赛三等奖获得者张东淑以“中医思维导向的多元混合教学设计与评价”为题分享经验；暨南大学药学院教授，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛正高组特等奖获得者、国赛二等奖获得者孙平华以“创新人才培养与青年教师成长”为题分享经验；广州青鹿教育科技有限公司青鹿研究院执行院长廖力围绕“信息化支持下的卓越教学”发表演讲；华南农业大学艺术学院讲师，广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛一等奖获得者、国赛二等奖获得者戚芳妮以“艺工交融、情理互通——跨学科课程的教学守常与创新”为题分享经验，11位老师、嘉宾参与圆桌讨论。

据悉，研讨会共收录44篇论文、3篇论文提要并结成论文集，这些论文与提要主要聚焦高等教育高质量发展机遇与挑战研究、高等教育布局结构与学科专业结构调整优化研究、高等教育“双一流”建设与“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施研究、高水平高职院校和专业建设研究、民办高校规范达标与品牌提升研究、高等教育对外开放与推进粤港澳大湾区高等教育合作发展研究、高等教育教学模式和人才培养模式改革发展研究、建设高素质专业化创新型教师队伍研究、高等教育治理体系和治理能力现代化研究等，研判形势、总结经验、分析问题，解读政策、探讨实践、提出对策，提炼成果、创新理论、引导舆论。会议对研讨全过程组织了现场直播，截止会议闭幕，收听收看主论坛网络直播累计约24.07万人次、收听收看高校校长分论坛网络直播累计约16.42万人次、收听收看高校中青年学者与在读博士生分论坛网络直播累计约11.91万人次、收听收看高校教育教学创新分论坛网络直播累计约15.81万人次。

研讨会由广东省高等教育学会主办、广东科技学院承办，得到同方知网（北京）技术有限公司广东分公司、广州青鹿教育科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、广东网络广播电视台教育频道协办。

来源：广东高教学会

高等教育学考研(高等教育学考研考哪些科目)

高等教育学考研(高等教育学考研考哪些科目)