admin “追风赶月不停留，平芜尽处是春山。”为落实“双减”政策，践行新课标理念，推进“第一课堂”教育教学改革，更好地促进教师专业成长，2022年11月24日上午果子市小学组织全体数学教师，通过空中课堂参加了西安市新城区八府庄小学所属教育集团的"立足核心素养发展落实新方案新标准"数学教学研讨活动。
研讨活动在李继恒校长的《落实新方案、新标准、培养有主体发展意识的时代新人》的专题培训中拉开了帷幕。李继恒校长通过有趣的生活事例，生动形象地向老师们传递了教师应该唤醒学生的主体意识，将课堂还给学生；让学生的学习过程真实发生，做课堂活动的主人的教育理念，引起了全体教师的强烈探讨与深刻思考。
研讨课环节，纪超群老师和可爱的孩子带来了一节有深度的拓展课《钟面上角度问题》——角的度量与应用。纪老师通过三个学生活动，引导学生深入研究“整时”“半时”“某个整点到任意时刻”钟面上的角度问题，充分唤醒了学生的主体意识，将课堂还给了学生，很好的培养了学生的探究意识和分享意识，提升了学生的核心素养。
研讨课后刘霞老师做了精彩点评。她肯定了课中的亮点：课堂氛围有活力；活动设计具体、可操作性强；学生思考主动深入，学生的推理意识有发展。同时她也希望老师在学生活动结束后要注重学习方法提炼，要充分的相信学生，有效点拨，引起了全体教师的共鸣，全体教师受益匪浅。
活动最后，全体教师聆听了任院玲，袁直，马俊华三位专家的《指向核心素养的课堂目标的制定》、《聚焦素养目标，改进教育评价》《基于课堂教学目标的教学活动的设计》系列报告。报告中，任院玲提出，标教学目标是教学活动的中心，是教学活动的出发点和归宿，教学目标的制定一定要以以学生为主体。袁直专家认为，教育评价可以多主体、多方式、自主监控，要注重学生的自我评价，提升学生自我发展。马俊华专家指出，备课时要充分了解新课标中的内容要求，学业要求和教学提示，了解对应核心素养和教学目标中的行为动词，从而实现教、学、评的一致。
“风起于青萍之末，浪成于微澜之间。”相信今天的培训，一定会触动老师们内心深处交流与探讨的欲望；相信今天的学习，老师们一定收获良多；相信老师们一定会将自己的所思所得实践于今后的教学中，更新自己的教育理念，进一步提升自己的教育教学水平。
来源：渭城区果子市小学
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