admin 教师资格是国家对专门从事教育、教学工作人员的基本要求，但对于师范生及非师范生没有严格的要求，均有报名资格。
另一方面，报考教师资格证必须要满足的条件，就是根据教学的年级，对教师的学历有着不同的划分，而最低标准是专科学历。
教育部最新通知，提高中小学教师任职资格，专科生就业机会或减少
我国教育事业在不断发展，各个学校都将自身的升学率及招生数量寄托在教师身上，更加注重教师的教学水平，这也是家长对一所学校教学水平的衡量标准，而最终，教师的学历就会成为社会关注的重点。
在以往情况下，中小学教师的队伍中，也会有专科生的存在，这也满足了很多专科生对教师职业的渴望，并增加了就业机会。
不过，在近日教育部发布的教师法公告中，对于教师资格又有了严格的限制，其中，中小学教师应当满足本科师范专业的需求，或者是其他专业本科及以上学历的毕业生，也就是意味着，专科生报考教师资格证的权利被取消。
其次，对于普通高等学校教师资格，应该具备硕士研究生及以上学历，并且要获得相应学位，教师门槛提高。
现在社会竞争压力逐渐增加，专科生的就业机会又减少，同时，大家可能将注意力全部放在对学历的要求上，忽略了对专业的要求。
与此同时，教育部在这项通知中，对于专业的要求改变成“师范专业或相关专业”，所以即便不是师范专业，也要满足对专业的要求，可谓是难上加难。
家长担心的问题是否会发生？
在这种情况下，家长不得不担心一个问题，就是是否会出现教师荒的现象，最终影响孩子的学习成绩？毕竟教师门槛提高，很多学生知难而退，学校就会失去更多的教师资源。
但是可以肯定地告诉各位家长，并不会出现这样的现象，因为教师本身作为铁饭碗的工作范畴，一直以来都是备受欢迎的，能够带给大家稳定的工作。
另一方面，教育部对教师学历的要求提升，也就是意为对教师资源也进行一定程度上行的筛选，并不是歧视专科生，只不过在普遍情况下，本科生在各方面能力上会稍强一些，所以从学校对学历的要求，也提升了教师整体的教学水平。
所以这对于学生而言，是一件好事，只不过对专科生的影响是比较大的，原本就不景气的就业情况，可能对于专科生来说更加严峻。
不过这一举措，也是推进教师专业化的重要标志，因为教师资格证的下发，意味着教师不仅能够保证自身的教学水平，同时各方面素质上也能够满足教师的基本要求。
专科生就业不敌本科生，是一种误解
- 社会对专科生的需求量大
在很多人眼里，就业过程中，专科生因为学历低并没有优势，其实不然，社会对于专科生的需求量是比较大的，因为我国有很多中小型企业，私企等，这类公司对于员工学历的要求并不高，基本上都是面对专科生，当然，如果你是本科生也在聘用范围内。
只不过大多数本科生的眼界比较高，他们更加倾向于国企、事业单位等，所以面对不同的企业，同学们的优势也有所不同。
- 专科生定位准确
同学们可以通过考研，让自己的学历满足本科的需求，所以这也给很多企业带来了麻烦，因为有些企业比较注重第一学历。
而专科生的定位相对来说比较准确，不会通过任何的升学方式二次成为专科生，而是直接通过高考的形式定夺，所以定位更加清晰。
- 专科生提高自身能力，并不比本科生差
很多企业在招聘的过程中，认准同学们的学历，但其实个人能力也是尤为重要的，专科生如果在能力上提升，就业机会，甚至是日后的晋升机会，都不比本科生差。
主要还是看同学们自身的努力，专科院校也会为同学们提供较多提升能力的机会，同学们应该把握住才行，并珍惜在校的学习时间。
笔者寄语：
这一通知的发布，可以说专科生迎来了寒冬，至少在成为教师这条道路上已经行不通，不过作为专科生也不应该气馁，很多工作岗位值得同学们去选择，只不过在选择之前，一定要做好充足的准备，为自己争取到更多的就业机会。
今日话题：你对教育部下发的“提高中小学教师任职资格”有哪些看法？
专科生考研可以考哪些学校(哪些学校招收专科生考研)
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