当老师管教学生还需要冒着职业的风险 老师:那我宁愿不冒险
最近,一部关于老师的电影火了,那就是《老师·好》。里面的老师,跟我们现实中的老师不太一样:他对学生,敢管!比如,他看到了学生不按时上晚自习,直截了当将这些学生狠批了一顿;他看到上课无心听课而在抹口红
的女学生,直接走上前给她抹掉口红。当看到这一幕一幕,很多当老师的,都感到大快人心。
因为,在现实生活中,很多老师遇到了类似的情况,已经不太敢于去管学生。因为,管学生意味老师要承担风险,虽然很多富有责任心的老师,想管学生,但是在当前的情况下,已经变得“不敢管”,最终变成了“不管”。
当学生出了问题,社会、学校和家长,在第一时间想到的,都是老师,都认为是老师的责任。在这样的环境下,老师被逼成了什么都要会、什么都要管的能人、超人。除了要会教书,还要会摄影,会主持,会电脑,会绘画,甚至在孩子遇到身体不适的时候还得会急救。
一旦哪方面没有做到位,各方面的指责就会接踵而来。因此,很多老师对自己的职业状态这样概况:事多、钱少、压力大、别人不理解……
现在的学生不好管。因为不知道管的“尺度”在哪里,教师无从下手。同时,因为家长的苛责,老师们更是管不下手。比如,学生不完成家庭作业,老师能不能留学生下来补写?补写的时间长了,家长没有准时接到孩子放学回家,会不会迁怒于老师?这样的事情不是没有发生过,而是确有其事。
因为让不守课堂纪律的学生在教室后面罚站,结果教师被家长打骂的新闻,也是时有报道。
最要命的是,每当这种情况发生,教育主管部门、学校领导,都会对相关教师追责,又是批评,又是通报,又是扣钱,却不处理相关的学生和家长。这样的事情一再发生,老师们的心就凉了。
现在的老师,不仅仅要教书,还要当保安、当保姆、当医生,而这一切,都让最初的老师已经不像老师了。那么,这样的情况真的好吗?
被各种规要求、规则束缚了手脚的老师,不敢管学生了;但是,又要会各种技能,又要充当各种角色,什么都要会,什么都跟老师有关。这真是矛盾重重。
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管幕(管幕施工)
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