太原理工大学考研(太原理工大学考研分数线)

太原理工大学考研，太原理工大学考研分数线

12月5日，为进一步丰富第八个“国家宪法日”和第四个“宪法宣传周”的活动内涵和形式，太原理工大学文法学院、山西省法学会房地产法学研究会及万柏林区政协理工大科技孵化园政协委员工作室在近日联合开展“法官进校园”、“情景剧+模拟法庭”以及“法律援助服务”等活动的基础上，在太原理工大学明向校区举办了《宪法与国际法》专题讲座，由太原理工大学文法学院法学系主任、山西省法学会房地产法学研究会秘书长、万柏林区政协委员张振宇副教授担任主讲人。来自太原理工大学安全工程、会计、环境工程、服装表演等二十多个专业的2020级法学双学位70余名学生参加了本次讲座。

“同学们，我国《宪法》序言中写到‘推动构建人类命运共同体’和‘为维护世界和平和促进人类进步事业而努力’，这些规定把作为国内法的宪法从国家治理层面提升到全球治理层面，是宪法理念融入国际法治建设的体现，彰显了中国对世界的责任担当，同时，也意味着我国涉外法治体系亟待完善。”张振宇介绍到，关于国际组织法，如《联合国宪章》中“维持国际和平与安全”、“发展各国友好关系”等体现出宪法的人权保障原则和民主原则。“联合国不得干涉任何会员国的内政”体现了宪法的权力制约原则。关于条约法，如以《维也纳条约法公约》为基准的“合公约性审查”一定程度上与宪法的合宪性审查原则相近似。关于国际人权法，近年来呈现出宪法与国际人权法逐渐汇流的趋势，如《世界人权宣言》及“两个公约”成为一些国家宪法的一项重要渊源。《欧洲人权公约》较之成员国的宪法而言，为当事人提供了更多的权利保障。此外，国际宪法与国家宪法在制定主体和程序、调整对象和法律形式等方面都存在较大差异。国家宪法体现了人民的共同意志和根本利益，主要调整国家机关之间、国家与政党之间、国家机关内部以及国家机构与公民之间的关系等；而国际宪法是各主权国家共同订立的法律，用以调整和规范国家之间、国家与国际组织之间以及国际组织内部的关系。

整场讲座学生们听得聚精会神，互动环节气氛活跃。太原理工大学汉语国际教育专业的傅静杰同学说，这节课让我们认识到宪法学不再局限于国内法的范畴，而是可以在国际法视野下进行学习，不同部门法之间的交织令我们对法学又有了新的认识，引发了我对国际宪法学研究的兴趣。张振宇表示，下一步我们将充分发挥学校、研究会和委员工作室的协同效应，围绕“如何将宪法精神融入涉外法治人才培养”、“如何将宪法理念和国际法理念融入法律服务工作”等，开展国际法与宪法的交叉学科课题研究，并将研究成果及时转化到涉外法治人才培养和普法工作当中。

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