西安交大考研(西安交大考研要求条件)

西安交大考研(西安交大考研要求条件)

西安交大考研，西安交大考研要求条件

作者：黎荔

我不敢轻易为西安交大写些什么，交大让我笔拙而情怯。因为，交大，是我每天行走脚下的挚爱的热土，是我一生的教育理想抛洒种子、生根落地、茁壮成长的地方，是我今生今世为之服务和奉献的机构，是与我命运相连、休戚相关、荣辱与共的命运共同体。

2000年1月，临近硕士毕业前半年，我已应聘到西安交大人文学院中文系，但不久，我同时被中国社会科学学院、北京大学、南京大学三所高校录取为博士生。在三校之间如何抉择？其时我去了一趟北大，在朗润园拜访了季羡林先生，一席长谈，被国学老人的风采深深吸引，从此，一路向北，恋恋燕园。在离开西安北上求学前，我与西安交通大学人文学院中文系焦垣生主任告别。焦老师是国务院特殊津贴专家，西安交大教学名师，研究戏曲文化，早年写过小说，身材高大颀伟，讲话抑扬顿挫、声音洪亮。他大手一挥，告诉我学术上勇猛精进、继续深造是应该的，西安交大希望我学成之后能够如约归来。

风雨红楼，一方净土。在北大，未名湖畔，博雅塔下，泛舟学海，揽胜书山，我沉醉于人文艺术的博大与精深。博士三年的勤奋苦读、自由漫读，北大精神从此成为我永远的灵魂纹身。2003年，博士毕业前夕，虽然可以入职中国传媒大学，但想起十三朝古都西安，想起樱花烂漫梧桐碧的西安交大，如同在远方向我殷殷呼唤。试探着给焦垣生主任打了个长途电话，他还是那么热情爽朗，高声大嗓。他在电话里，对我斩钉截铁地说：“你本来就是交大人，快回来吧！”这么不由分说，不容置疑，“交大人”三个字给予了我强烈的归属感。于是，我就在刹那之间，作出了一生的选择。时值阳春三月，飘然快拂花梢，翠尾分开红影，天涯芳信，燕燕归来。从此，就筑巢在二十四番花信风嫣紫姹红、柳丝飘荡梧桐伟岸的西安交大校园。

从初登讲坛的羞涩慌张，第一次做班主任时故作大人式的全班训话，第一次编写教材，第一次参加教学研讨会，日历就这样一页一页地翻过。一十八年弹指一挥间，如今我已经是西安交大的老教师了，闭着眼都能描绘出交大的一草一木、一砖一瓦。从梧桐道上，金风细细，叶叶梧桐坠，到樱花树下，春宴如醉，飞花胜雪；胭脂坡上眺望过长安弦月，西花园捡拾过静美秋叶。从西迁校史馆到艺术博物馆，从腾飞塔到彩虹桥，所有的地方都有过我层层叠叠的脚印。康桥广场小径上，下了夜课后归家的夜凉如水，白居易东亭前的书法碑刻，眼见着在风雨中日渐剥蚀。在满校园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。自从2003年春夏，我来到这一片曾等待过我守约归来的校园，我就再也没有长久地离开过它。一十八年，我知道交大校园最苍幽的草木深处，老树下，藤蔓边，小桥旁，可以去默坐，可以去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。

日升月落，光阴流转，铁打的校园，流水的学生，我教出来的交大学子已遍布海角与天涯。即使没有上过我的专业课、通识课、视频公开课、混合式慕课，也可能参加过我创办的国学诵读暑期学校、中国传统文化研修营、大学生微电影特训营、时事研讨班，或者我策划主持的“南音回长安”古乐晚会、传统文化进校园之三意社秦腔晚会、“古韵金声”音乐雅会，或者是我策划的两岸三地主题纪录片电影节、“明日家园”环保主题纪录片电影节，即使这些都没有参加过，那么，从2007年开始创办、坚守至今的素质教育品牌讲座“学而讲坛”，我一直负责组织策划并主持，每周三晚上不见不散，成为“学而讲坛”与听众始终不变的契约。身为交大学生，听一场“学而讲坛”，是在交大期间必须要做的50件事之一。多少校内的、校外的、我熟悉音容、记不住名字的学生，一定听过某一场“学而讲坛”吧！是易中天、刘慈欣、张岂之、于赓哲、莫砺锋、大冰、张嘉佳、雪小禅还是同声传译的外国专家讲座？到今年底，“学而讲坛”十四年长跑，已经办到将近624期啦！有大一开始听“学而讲坛”、最后交大博士毕业的学生，离校前特意为来告诉我，“学而讲坛”是他的交大岁月里，所修过的最长的一门通识课，十年风雨追随，试问人生能有几个这样的黄金十年？

记得当初在北大，五颜六色的海报布满了三角地广告栏，有时一晚上有三、四个讲座，让人应接不暇。来讲演的，有学界泰斗、专家教授、总统总理，有实业家、演讲家、明星新秀……北大张开宽阔的襟怀，来者不拒。这种百家争鸣的气氛，使北大的莘莘学子形成了开放的思维、广博的视野，加深了他们对学术的执著热爱。北大是一个开放的学术殿堂，唯其兼容与自由，令无数人心驰神往，这也是我创办“学而讲坛”这样一个素质教育开放平台的初衷。犹记“学而讲坛”创办之初，步步维艰。申请场地、发布消息、接送来宾，我带着一两个研究生，任劳任怨地操办一切，尽管辛苦不堪言，但效果却没有想象的那么好，最少的时候，全场甚至只有20多个观众。就在我犹豫是否放弃时，有学生真诚地对我说，哪怕只有二三人，值得的就是值得的，他们通过“学而讲坛”解决了人生的困惑，从盲目浮躁的生活中抽身出来，拥有了一种澄明的心境去思考一些有意义的问题。一路行来，如果没有学生们的鼓励和支持，我怎么能做到，坐在岁月的河岸上看青春流逝，年复一年坚持把“学而讲坛”办下去，为广大交大师生和社会公众，搭建一个与知名人文学者、专家教授零距离对话的平台。不仅普及传播哲学宗教、文学艺术、历史考古等人类文化智慧，还积极介入当代中国社会现实，探讨时事政治、经济形势、当代科技等各科知识，逐步整合西北高校的各类人文学科资源，促进学科内的跨界创新综合，弥补交大西迁而来的工科单极发展状况，重塑交通大学“阡陌交通”的大人文传统与入世关怀。希望在有生之年，能把“学而讲坛”做到1000讲，成为立足西安、辐射全国的学术讲座著名品牌，打造成为西安高校一道恒久而迷人的文化风景线，以讲座形式为不同学科背景的听众提供相互学习、共同提高机会，打造一个开放融合的学术共同体，在跨学科平台上实现素质拓展和理论创新，发挥高校作为社会智库的更大的话语权和影响力，弘展民族文明，发射原创思想，参与时代变革，守望校园净土，传承薪火，引领时代。我相信滴水终成河、聚沙终成塔，我相信时间的力量。

交大是以工科见长的学校，实力较强的专业基本来自于这个领域。而工科是个一板一眼、立竿见影的领域，非常讲究事实和逻辑。作为逻辑分析的基本功之一，搞明白观点与求证之间的关系就成了工科学生素质的标志之一。从文采风流的北大，来到敦笃务实的交大，厚重的百年交大，历练了我的理智和踏实，将一个浪漫到骨子里的北大学生变成了现实主义者，少谈主义，研究问题，并且明白，要证明一个观点看上去很清晰简单，做起来却需要有扎实的资料搜集、实验设计和数据分析作为支撑。其中任何一部分的工作都不简单，事实上相当的难，一个人需要经过严格的训练才有可能掌握这些技能。幸运的是，西安交大在培训这些技巧方面是一所第一流的学校。这是在一百多年“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的实干兴邦教育中建立起来的校风。

不想掩盖学校之间的差异。清华和北大的学生从政的比例确实高于其它学校，上海交大的商业氛围也要浓于西安交大。但我认为，这些差异主要来源于学校所在地域的特点，专业组合的不同和校史传承的精神，而并非是源自学校的发展水平差距太大。从飞扬挥洒、舍我其谁的北大，来到为支援西部建设、大树西迁的交大，我深深感受到，这所以理工科为主的学校，对国家、对民族的贡献在某些方面不遑多让，但其文化精神的彰显，在某种程度上却是沉默的，是静水深流的。作为交大的人文一翼，我是多么希望用自己微薄的力量，发出西安交大的浑厚的声音，传递文化价值与理念，成为西部社会的文化高地，具有更大的社会音量。

四季校园，绿叶婆娑，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来。阳光自由自在，打在男生女生年轻的、风一般的脸上。那些青春的孩子们，踩着单排滑轮箭一般地掠过去了。我是多么喜欢交大的氛围，让人永远年轻。交大著名的樱花，也是樱花本有的纯净气质，静默，美好，绽放无声，清芬乾坤，令人心旷神怡。交大樱花沿着校园中轴建筑分东西樱花道夹道延展开去，从北到南于图书馆处环接，感觉上总长度近千米，因此比起青龙寺，交大樱花多了一层如云如霞、夹道繁花的“笼罩感”，更接近日本赏樱的感觉。置身其中，心中飘飞美好的旋律，看什么，都是歌，读什么，都是诗。从交大的樱花路走过，会收获到一份不可名状的幸福。

我常想，交大校园为什么要广植樱花呢？不知道是不是因为彭康校长，这位毕业于日本东京帝国大学，1928年入党，在思想、文化、教育领域做出卓越贡献的战士，西安交大的奠基人。校内东边的有条大道叫彭康路，1968年3月28日，近70岁的老校长就是让康生的爪牙押解着游街，折磨猝死在这条路上。从此，每每走在樱花道，我就有一种与悠悠历史血脉关连的感觉：烂漫樱花不只是让我们迎春开怀，它也提醒我们，西安交大历史上经历过的那些不忍回首的风霜雨雪。今天，校园的花树下的青年，是否还能继承先贤高贵的理想追求？在校园中辛勤地栽花种草、守望明天的一线教师如我，是否还能接过筚路蓝缕、以启山林的交大前辈们的重托？记得北大历史上最杰出的校长蔡元培先生曾提出“往昔昏浊之世，必有一部分之清流，与敝俗奋斗”。燕子声声里，逢春又一年，樱花红枝头，杨柳绿池边，与别人赏樱的感受不同，对我来说，年年樱花如血如燃，提醒着我不要忘记继承彭康校长的遗训：励精图治、鞠躬尽瘁，如樱花一样热烈饱满，繁英满枝，花海磅礴，十年树木，百年树人，给予人无限的憧憬和希望。一个外面看得见、听得到的交大，是浮在水面上的交大；另一个继承并发扬了探索和奉献精神的交大人才能察觉到的交大，是深藏在交大人心中，具有高度社会责任感的交大。交大有能力也有责任，成为推动中国尤其是西部地区的思想、政治、社会、文化进步的正面力量，使中国不断向着好的、往上的道路前进。虽然我只是交大双甲子三世纪的百年长河中一个微小又微小的波浪，但我景仰蔡元培和彭康两位老校长的勇气和境界，愿为社会“清流”的人生志向目标明确，并且豁得出自己，抵得住诱惑，付得出热血热情，耐得住三更灯火五更鸡。

“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”我们的古人已在《大学》中阐明了“大学之道”。曾任北京和台湾两所清华校长的梅贻琦先生在1931年的“大师论”则言简意赅：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”西安交大应当无愧于“大学”之名。因为交大有很多淡薄名利的老师，也许不曾有“大师”的“名”，但却具备“大师”的“实”。西迁六十年来，这里成长着中国几代优秀的学者，丰博的学识，闪光的才智，庄严无畏的独立思想，这一切又与先于天下的严峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神相结合，构成了西安交大的精神支柱。西安交大责无旁贷地擎起西安、西部现代教育的旗帜，并跻身中国一流大学的行列，随着中华民族的伟大复兴和大国崛起的全球化战略，“交通大学”“交通”的含义现今已经拓展，包含了易经“天地交而万物通也，上下交而其志同也”，司马迁“欢欣交通而天下治”的理想追求，寄托了“交融世界，通达古今”的价值取向和国际化理念。

交大120年历史，名师先贤荟萃。从来不乏埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人，他们大都成为民族的脊梁，他们没有辜负这片土地、这个民族赋予他们的风骨与灵气！从徐家汇到兴庆宫，交通大学大树西迁，它为这个民族奉献出来的学者教授、莘莘学子，对中国的政治、历史、科学、文化等方面产生了深远的影响。百年来，交通大学曾留下多少名人学者的步履，闪耀过多少思想的灵光！一项项科研成果，都物化为珍贵手稿、文献典籍；一位位旷世大师，一批批才华纵横的论文，一部部传世的力作，涵盖古今经典、熔铸中外理论。一代代大师像蜜蜂酿蜜一样，把心血和智慧化作讲义、书籍，薪火相传，向后辈学子们播撒光明。1956年8月，多达千人的第一批师生冒暑抵达西安，在人民大厦举行盛大开学典礼。至1958年暑假，74%的图书资料、大部分仪器设备、全部历史档案相继运抵古城，全校70%以上的教师，1954、1955级80%以上的学生，1956年入校的全体学生，从黄浦江边来到关中平原，入住楼宇初成的西安新校园。古老的长安，悠久的沙坡，从此敞开博大的胸怀，张开双臂欢迎成千上万的学子前来汲取营养，使他们从这里走出去后，创造出更多成果、更大辉煌。

因为这校园，我常感恩于自己的命运。此间的风物与精神，因六十年岁月而幽深隽永。如今屋舍与花木依旧，沧桑与风流并存。一代学人，从上海到西安，从风雨如磐的旧中国到急遽变迁的新世纪，他们的持守，他们的守望，他们的人生，他们的学问，都沉潜在这校园中。我以及我的许多交大同仁们，就是这片土地上绵延着的、正在燃烧的火种之一，这种绵延不是物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。青青校园，桃李芬芳，功利的浪潮里还有人追寻学术的自由，世俗的人流中依旧有人坚守学术的信仰，流年里学生流水一样地流走，我们磐石般守在这条河流边，与希腊先哲徜徉于雅典，与春秋先贤长住于稷下，寻觅，追求，坚守，薪火相传，生生不息。

西安交大考研(西安交大考研要求条件)

西安交大考研(西安交大考研要求条件)