admin 经济学致力于研究人们和机构如何有效和公平地分配稀缺资源。金融是经济学的一个重要分支，研究金融资源的配置。
经济学因其对管理学、法学、政治学和国际关系等学科的重大影响以及经济在社会中的中心地位，是社会科学中最重要的基础学科之一。
经济学也从数学（包括统计学）、心理学等其他学科中汲取灵感，不断发展，数学（包括统计学）对经济和金融研究的直接影响是建模。
在丘成桐中学科学奖的经济金融建模赛道上，哪些研究更容易受到青睐？选题有哪些诀窍？下面就一起来看看吧！
经济金融建模奖
丘奖经济学科建立主旨
激发高中生对经济和金融研究的兴趣
鼓励高中生生物思维创新
培养青年经济金融人才
鼓励高中教师和大学教授之间的讨论
经济金融建模
学科研究范围
研究范围涵盖经济学（含金融学）的所有领域。研究课题对于回答经济问题有直接的贡献或者方法学方面的贡献。
经济金融建模
学科评估标准
与经济（含金融）学科的相关性
研究范围涵盖经济学（含金融学）的所有领域。研究课题对于回答经济问题有直接的贡献或者方法学方面的贡献。
研究主题和研究方法的原创性
参赛队伍应该提供相应的关于背景或者创新性的参考文献。那些在学术团体中已经公认知晓，但是参赛队伍并不知道的问题不能够被认定为有创新性。
科学性和严密性
方法和结论必须是正确的，课题中涉及的概念、推演，以及实证检验过程必须科学、严密。
研究报告书的学术规范性
课题的研究报告应该书写规范，至少包含一页的摘要，对问题背景和方法的综述，参考文献的引用。研究报告必须清晰的区分问题背景材料和原创内容。
若参加面试答辩，口语表达的学术规范性
面试答辩需要说清楚问题的背景，关键背景材料，以及参赛队伍的所有原创内容。
若参加面试答辩，注重团队的合作性
如是团队参赛，每个参赛的学生都应该有组织地代表其所在的队伍发言。
注意学术诚信
评审委员在关注研究的学术原创性的同时，还特别关注参赛团队的学术道德和诚信。
近年的丘奖经济金融建模赛道“偏爱”什么样的研究？我们整理了去年的获奖作品，结合有方老师在丘奖经济专场讲座上的分享，希望能对大家今年的备赛带来帮助！
● Warner Wang/ 有方经济金融学科负责人
·毕业于华东师范大学，荣获”中国未来学校大会Top20教师”称号；
·曾担任某重点高中数学建模教练、开发市级精品课;
· 善于启发学生科研思维，指导学生在ISEF等Top赛事和国际数学建模竞赛中摘下荣誉奖项。
点击查看2021丘奖经济获奖课题
经济学是一门研究社会各个发展阶段的各种经济活动、以及各种相应的经济关系的运行、发展规律的学科，这也使得丘奖经济金融的论文有很强的时代性。
比如最近碳中和，碳排放是我国未来重要的发展规划，丘奖经济金奖项目主要研究了碳排放和税收政策，正是这一方向的研究课题。
同理，近两年区块链、比特币的大热也引起了社会舆论的极大关注，银奖项目便研究区块链市场的信号可信度和市场反应。
从学科的定义和获奖项目可以看出，一个不错的经济金融课题不仅需要学生优秀的学科基础，还十分强调研究内容与时代热的结合性。
丘奖官网对于经济金融建模奖的定义为“经济金融建模奖研究范围涵盖经济学（含金融学）的所有领域。研究课题对于回答经济问题有直接的贡献或者方法学方面的贡献。”
经济学是一个涵盖广泛的学科，如果按照研究内容来分类，我们熟悉的主要有：
微观经济学与货币经济学
国际贸易
金融学
健康、教育及福利
企业经济学
工商管理、销售与会计
农业与自然资源环境学 环境经济学
区域与交通经济学
其他特殊类别
如果从研究角度来分类，经济学则可以大概分为实证经济学和规范经济学两类：
实证经济学侧重于描述、量化和解释经济发展、预期和相关现象。它依赖于客观的数学分析、相关的事实和相关的数字。
规范经济学侧重于意识形态、观点导向、规范性、价值判断和“应该是什么”的陈述。
但经过我们从近四年丘奖经济金融建模学科的上千篇获奖论文中发现，并不是以上所有方向都适合参加赛。丘奖不仅包括经济金融，还涉及“建模”二字。
建模指的是数学建模，指用数学的方法和理论来解决实际问题的科学方法。
我对丘奖经济建模奖的理解是：采用建模的方法对经济（含金融）课题的研究，它需要的是定量研究，不能是定性的研究。
现在大多数的获奖作品都是采用了计量经济学的方法，用数学建模的方式将经济量化进行研究，获得研究成果。也就是说，实证经济学是合适的，规范经济学是不合适的。
数学建模的一般流程
由于在往年的获奖作品中，几乎没有看到过定性研究的相关论文，谨慎起见，我比较推荐提交定量的计量经济学方向的论文。
计量经济学建模的一般流程
科研赛事是一个周期性项目，学生需要每周持续投入，才能获得比较满意的产出。高中生学业繁忙，如果预留的准备时间不足，可能导致二者失去平衡！
现在正是2022丘奖的黄金备赛季！尽早确定项目、合理安排进度、留出充足的打磨时间，方能增加获奖概率！
经济金融考研(经济金融考研数学)
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