苏州大学考研辅导班(苏州大学考研辅导班有哪些)

苏州大学考研辅导班(苏州大学考研辅导班有哪些)

苏州大学考研辅导班，苏州大学考研辅导班有哪些
　　会计考研辅导班的好坏决定了考试的成绩以及是否可以考试成功，因此在选择时需要注意多方因素。第一点就是师资水平与教学质量，上课的名师是真如宣传的那样还是幌子，并且二讲老师是从哪些学校毕业的，成绩如何等多方面进行考虑，因为有些培训班的老师会伪造身份，利用名师虚假宣传，因此这点一定要注意。并且要挑选可以试听的培训班，若是不适合的话也可以再做选择。第二点就是服务，像是高途考研就非常的不错，他们以一站式定制备考为目的，对学生进行课前，课中，课后持续不断的讲解，练习，测验，督学，评估多方面服务，合理的安排学生的课业内容并且制定有效的学习计划，节省时间的同时提升学习成绩。而有些机构服务质量低下，宣传时说的天花乱坠，等到了报名后才发现是放养式教学，不管不顾不解答，因此为了避免遇到这类情况，建议大家在选择考研辅导班时一定要做好功课，事前了解清楚。　　3、需要选择性价比更高的培训机构

1. 关于择校和定专业

（1）选择该学校该专业的原因及考虑因素

我是2020年12月参加的苏州大学研究生初试，2021年3月参加的复试，报考的专业是学科教学（历史），属于专业型硕士，读2年。

关于院校的选择，因为我本科就读的是非985、211院校，专业是历史学（师范），报考苏州大学研究生一方面是想要提升学历，以便今后找工作更加顺利。另一方面，我是苏州人，到苏大交通方便，而且苏大作为211院校，也是我一直梦寐以求的高校。

关于专业的选择，我毕业以后想成为一名教师，本科专业刚好是我喜欢的历史学（师范），因此考研选择继续在本专业基础上深造，不跨专业。同时考虑到专硕与学硕的区别，专业型硕士主要是学习相关工作技能，学术型硕士主要是进行学术研究。综合考量下来，我报考了专硕学科教学（历史）。

（2）该学校该专业考研报录情况与考研难度

苏大学科教学（历史）2010-2022报录情况

注：表格空缺部分学校未公布或信息缺失

	报名/人	拟招生/人	最终录取/人	进复试/人	复试线/分	推免/人
2010			2
2011	9
2012			10			2
2013	15		7			1
2014	23		13			6
2015	27		14			1
2016	54		21		320	1
2017	118		22	26	358	0
2018	125		30	36	344	0
2019	147	25	30	36	335	0
2020	290	17	40	58	332	1
2021	339	16	36	51	363	2
2022		18	22	18	351	4

由上表可知，苏大学科教学（历史）的报考人数在逐年增加，2020-2021年受到疫情影响扩招，但今年招生又恢复到20人上下，就报录比来看难度在增加。

2. 初试经验

（1）政治（101思想政治理论）

政治考核五部分内容：毛中特、马原、史纲、思修、形策。题型有：选择题、材料题。政治我从2020年7月（大三暑假）开始跟着网课学习（网课在新祥旭考研官网找）。时间分配上根据自己情况，我大约每天花60-90分钟。

就我个人而言，我最开始学的是马原，因为马原需要我们理解去做题，而非单纯死记硬背。（我记得当时我花了一个月才把马原的基础课听完，并刷了一遍马原选择题，错的题还挺多的。我觉得刚开始学尽量能理解知识点，细致一些。如果临近考试还不懂的就直接背下选择题答案。）其次，我听的是毛中特，这一部分内容比较多，但难度不如马原，我花了大约半个月学完，并刷了一遍毛中特的选择题。

接下来我学的依次是史纲、思修、形策。形策我在11月底至考前才集中应对，因为这部分考的是当年的热点问题，网课老师会在考前进行整理，我们跟着进行要点背诵。（注：政治一定要边听课学习边刷选择题！只有做题才能更快地发现自己的问题！选择题我刷了三遍，我建议在第一遍刷的时候把答案写在一张纸上，再把错题在习题册上圈出来，这样习题册上没有答案，空着以备二刷、三刷，我二刷、三刷只做错题。）

材料题我是在学完思修以后开始整理的（大约在10月份），考试五个部分各出一题，我主要是跟着网课整理答题可能用到的知识点。前期基础知识的学习是为了考前强化做准备。到10月份，选择题应当已经刷完1遍，这时候只做错题，因此有更多时间背材料题要点。形策在12月要集中背诵，因为前期缺少这部分的学习，脑中没有印象。考前材料题我集中背了4遍。

（2）英语（204英语二）

英语二题型有：完型、阅读、新题型、翻译、写作。英语二我从2020年4月开始背单词，用的是新祥旭的词汇书，配套其网课（新祥旭考研官网）。到2020年大三暑假已背完1遍，暑假里开始背第2遍，单词我一共背了3遍。时间分配上与政治同等对待，根据情况每天60-90分钟。（注：跟着词汇书，不光只背单词，要顺带把词汇书上归纳的常考短语一起背诵，有利于我们阅读理解或者写作。）

2020年暑假我开始练阅读（阅读分值大），先听网课整理笔记，学习阅读题的类型、答题方法等内容，再做题。同样把答案写在一张纸上，以便二刷。此时刚好单词已背完1遍，做阅读一是检查自己是否记住单词、短语，二是关注超纲词汇，记在本子上。做完题再听网课中阅读部分的真题讲解，学老师的解题思路。（注：刷题从2010年英语二开始，如果英语二2010-2022年的都刷完了，再去刷英语一的阅读真题。刚开始不用心急，每天刷1篇阅读即可，主要是学方法，重质量而非数量。）

2020年大四开学以后，依次跟着网课学习完型、翻译、写作、新题型的方法，听课整理笔记，再刷题。题目我在考前刷了3遍，其中写作部分要在考前集中背诵模板句型。

（3）专业课（333教育综合+869历史教学论）

专业课一是333教育综合，我听网课并自己整理笔记（新祥旭考研）。时间从2020年4月开始，暑假前把基础讲解听完。到2020年暑假开始，按照外国教育史、中国教育史、教育心理学、教育学原理的顺序开始背诵自己的笔记。背第1遍花了大约70天，之后开始第2遍，考前我专业课一共背了5遍，每一遍背诵时间会越来越短！时间分配上每天花大约2小时。

专业课二是869历史教学论，参考书自2017年以来没有变动，共2本：于友西主编的《中学历史教学法》（第四版）、马工程重点教材《史学概论》。这部分的学习主要靠自己，我从2020年暑假开始，去网上搜集了苏大历年来的869真题，先了解题型、题目内容，心里有个大概印象，再边看书边自己整理笔记。暑假的时间将2本书看完并整理完笔记，从2020年9月开始根据笔记背诵，考前背了5遍。时间分配上每天大约90分钟（注：时间充足的情况下书本内容都要看，这个没有重点，而且苏大专业课的大题综合性较强，不能抱有侥幸心理！）大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

3. 复试经验

我是2021年3月参加的复试（线上），具体情况可参见上面苏大学科教学（历史）2010-2022报录情况的表格。

复试时间30分钟左右，复试内容由考生个人陈述、外语（含听力、口语、专业外语）测试、专业水平测试、综合素质考核、思想政治素质和品德考核等部分组成。

考生个人陈述时长不超过5分钟，内容主要包括自我介绍、专业背景、从事过的研究工作、人生经历以及个人兴趣、未来的学习和职业规划等。自己提前写好中英文版的个人陈述，并背熟。

外语测试会结合学科教学（历史）的专业特点，考生与老师进行英语对话。题目不固定，老师会根据你的个人陈述随机提问，大方向可以准备：选择苏大的原因、介绍家乡、介绍本科学校、本科专业、喜欢的专业课、读过的书、自身的优缺点。比如我复试时的英语问题有：（1）苏州和济南的差异？（2）最喜欢的科目？（3）读过的与历史有关的书？

专业水平测试会考核考生对本学科专业理论知识和应用技能的掌握程度，难度适中，考生有自我发挥的空间。比如我复试时的问题：（1）你认为历史教师应当读哪些种类的书籍？（2）制作历史教学课件应遵循的原则？

综合素质考核会考查考生对本学科发展动态的了解、在本专业领域发展的潜力等，以及本专业以外的学习、科研和社会实践等方面的经历，个人心理特征、诚信状况、意志品质等。这里问的问题比较细也比较杂，大致是针对我的个人陈述以及专业课的回答问的。

复试时的问题很灵活，没有标准答案，考生根据个人情况回答即可。关键是要有礼貌、声音响亮、仪态从容、据实回答。

4. 给学弟学妹的建议与鼓励

我建议学弟学妹们一旦定下目标，就不要轻易改变，坚持下去。从此刻起制定学习计划，在完成学校课业的同时，抓紧时间学习考研内容，尤其要把握大三的暑假，安心在家学习。到大四开学以后，9-10月记得关注考研院校本专业的招生信息，主要看参考书有无变化，其余的不用多想，不要攀比，不要赶进度，要有计划地复习。都说“九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘”，从来没有不劳而获的成绩。疫情期间无论是居家还是在学校，学弟学妹们都应当积极主动自觉地学习。愿大家都能顺利考入自己理想的院校，一战成硕！

（本文来源新祥旭考研保研原创文章，未经允许，不可转载！）

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