南京考研学校(南京考研学校难度排行)

南京考研学校,南京考研学校难度排行
本周起,南京市中小学课后义务教育服务全面开展,很多学校优化服务内容,增加社团、调整服务时间。今天(9月5日)中午,在南京市中山小学,老师们正在…

南京考研学校,南京考研学校难度排行


本周起,南京市中小学课后义务教育服务全面开展,很多学校优化服务内容,增加社团、调整服务时间。

今天(9月5日)中午,在南京市中山小学,老师们正在进行民乐团招生,从本学期起,学校课后服务增加民乐社团,这吸引了不少学生报名。


学校副校长赵刚说,学校进行多次调研,征求家长课后服务需求,从目前反馈来看,报名人数将超往年。“学校接到通知后第一时间谋划课后服务内容,印发了课后服务告家长通知书。我们采取了菜单式的服务供家长进行选择,解决家长需求。课后服务从本周开始,社团活动也将全面启动,进一步提升课后服务质量。”



今年,南京市中山小学对课后服务进行优化,设置了28类43个社团,新增民乐团和科学院里的科学课等多个社团,并在服务时间上进行调整。

“我们课后服务分为A、B两个时段,第一时间段是快乐作业,第二时段是托管服务。社团活动和快乐作业、托管服务是并行的。比如三年级到六年级,A时段是16:00-17:00,B时段是17:00-18:00,学生根据需求来选择。孩子们对社团活动非常感兴趣,报名积极性非常高。新增两个社团,希望通过民乐团来丰富传统文化的内涵,科学方面,本学期我们与中科院取得联系,将开展一系列活动,提升学生的科学素养。”赵刚说。


如何让社团更具吸引力,南京市双塘小学对社团内容进行提档升级,增加了情商教育、汉字体验、科学素养过山车,无人机等。同时,根据学生对社团的喜爱度进行优化调整。

校长阙俊说,根据学生们反馈,本学期,把轮滑和儿童画调整为击剑和国画。“孩子喜欢的我们继续开发,有些是孩子觉得以前学过了,兴趣不太浓,我们也进行优化。比如体育类中轮滑和击剑,孩子选击剑比较多。美术类有儿童画和国画,孩子选择国画更多。小学阶段,孩子的兴趣是广泛,让他们体验不同的项目,以后他们才会有选择。未来,我们的孩子将面对更广的世界,才能发展得更好。”



不仅增加了社团种类,课后服务师资方面也进行优化。“第一类是本校老师,第二类是借助南京市课后服务资源管理平台推送的相关课程,第三是我们借助教育局与南京师范大学,南京晓庄学院沟通,请高校老师对我们指导,参与课后服务,丰富孩子们的课后服务。”阙俊说。



在南京雨花外国语小学,校方对课后服务内容做了进一步优化,课后服务共分为三个时段,40多个个性化课程供孩子们选择。“分为三个时段,分别是作业辅导、社团活动、延时托管。作业辅导阶段是语数英老师进班给学生进行个别辅导,社团活动今年我们做了一些尝试改变,请老师自主申报社团,学生进行选择,最大可能保证社团的效果,还和校外机构进行合作。”南京雨花外国语小学副校长瞿庆亚说。


负责人表示,经过前期课后服务的探索后,他们通过多种形式进行了课程评价,也收集的多方意见和建议。根据家长和学生的需求,动态调整课后服务内容,并将引入专业师资开设特色社团。以音乐社团为例,学校音乐教师利用暑假期间精心对课程进行打磨,让孩子们能够全面发展。

“从孩子们的游戏课堂到律动、暖声游戏,有身体的‘身’还有声音的‘声’,身体方面糅合了律动,课堂之前就可以从热身开始,也和音乐紧紧相连。”南京雨花外国语小学音乐教师任然说。


此外,在课后服务期间,孩子们也将不拘泥于课堂内部,将走出教室,开展一系列的室外课程探究,即解决延时晚托问题,也能让学生们有所收获。

记者了解到,南京市积极鼓励体育、艺术、科技、劳动等领域具备资质的社会专业人员、退休教师、家长志愿者参与课后服务。


不少学校还让家长志愿者担任授课老师,深受孩子喜欢。

今年秋季学期,南京市教育局联合科技、体育、文旅等多部门广泛征集课后服务资源形成第一批项目菜单,通过课后服务资源管理平台推送课程近400项。相关课程注重向农村地区倾斜,进一步丰富学校课后服务资源内容。

(来源:江苏新闻广播/沈杨《零距离》记者/何畔编辑/高若婷)

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