广东考研学校(广东考研学校名单)

广东考研学校,广东考研学校名单来源:人民日报
(原标题:播散美育种子|培育优秀人才~杨晓军总院长赴广东顺德文德学校演讲)2022年9月14日下午,广州湾区教师发展研究院总院院长、学术…

广东考研学校,广东考研学校名单

来源:人民日报

(原标题:播散美育种子|培育优秀人才~杨晓军总院长赴广东顺德文德学校演讲)

2022年9月14日下午,广州湾区教师发展研究院总院院长、学术委员会主席杨晓军应邀赴广东顺德文德学校为该校初一至高三学子奉献了一场《美育与人生》的精彩演讲,受到该校师生的热烈欢迎。


杨晓军总院长演讲首先以马丁.路德.金、爱因斯坦、雅斯贝尔斯、蔡元培等中外名人的美育名言开始讲起。他指出,美育是培养学生正确的审美观,发展学生鉴赏美、创造美的能力,培养情操和良好的人文素质的教育,其培养的是学生的软性能力。从中国古代到西方近现代,美育都得到高度重视。


接着杨晓军总院院长用两首古诗引出素质教育中“素质”的内涵,引发学子们对素质教育的理解。他强调,素质是指人可能而且应该实现的发展潜能的总和,它既包括先天因素,也包括后天因素;既可以分为生理因素、心理因素、社会文化素质等多个层面,又是一个综合性的整体。


稍后杨晓军总院院长引领学子们步入中西方古典教育的美育盛况。他饶有兴趣地为学子们介绍中国古代孔子时代六经(诗、书、礼、乐、易、春秋)和六艺(书、礼、射、御、书、数)中我国古代乐教是美育的重要组成部分。同时还引用拉斐尔名画《雅典学院》介绍古希腊时期繁盛一时的美育教育,大大开阔了学生们视野。


随后演讲步入第四部分,杨晓军总院院长为学生们解析美育的本质。他说,美育是一个有机体,是一个综合的系统工程,它突出体现为一种感性教育、趣味教育和人格教育的三者结合。他指出,美育之所以能够成立和独立,就在于它可以升华感性、引导趣味和完善人格。美育不是单一和平面的,而是一个综合的有机体,其中感性教育是基础,趣味经验是中介,人格教育是目的,三者相辅相成。

整场演讲深入浅出、内涵丰富、干货满满,为广大学子们播撒了美育的种子,给学生们上了一堂别开生面的美育课。学生们纷纷表示,受到深深的美育教育,受益匪浅。


据了解,近年来广东顺德文德学校在知名的专家型校长吴志良带领下,积极开拓个性化、多元化、国际化的办学道路,培养全面发展而又个性多元的学生,学校的艺术教育是一大办学特色。本次杨晓军总院长的精彩演讲以新的视角加深大家对美育的理解,引发新的思考,也推动该校与广州湾区教师发展研究院交流、扩大合作,缔造新的合作成果。(沈金凤)

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