西北大学考研(西北大学考研分数线)--考研乐学帮

西北大学考研，西北大学考研分数线

西北大学地质学系

来自12-426的董跃、杜楠、李浩文、李佳明、臧梦雨

12-505的姚璐航、刘恒、张效瑞、徐淼洋、钟喆昊

11-105的席锦钰、张悦新、俞洁、蒲瑞、赵雨馨

（10男5女）

共15人全部成功保研

组成了名副其实的学霸宿舍群

其中，李佳明保研至北京大学，刘恒保研至自然资源部第一海洋研究所，席锦钰、蒲瑞、臧梦雨、姚璐航、徐淼洋保研至中国科学院大学，董跃保研至西安交通大学，张悦新、俞洁、赵雨馨、杜楠、李浩文、张效瑞、钟喆昊保研至西北大学。

坚定选择、发掘兴趣

从学科中获得感悟

他们与西北大学地质学系的结缘，是偶然也是必然。高考后，臧梦雨在校园开放日上被地质学系深厚的师资力量和学科底蕴吸引，将其作为目标；刘恒从小就对地理和自然科学感兴趣，在填志愿时选择了地质学系。谈及四年前的选择，他们表示，“起初，我们都没有很深入地去考虑过地质学具体是什么， 到底学什么，但这四年的探索让我们深深爱上了这门学科。”

回想起对地质学从茫然无知到找到科研兴趣点并不断深入的经历，董跃说：“地质学是交叉融合的学科，你总会找到感兴趣的方向，去钻研并不断输出。”

野外考察、出国交流

在实践中加深专业理解

每年为期一个月左右的暑期野外考察是地质学系的特色教学项目，老师会带着同学们去进行地质考察，感受不同形态的地质构造，加深对专业知识的理解。“我对地质学的大部分兴趣都是野外实践带来的，通过实地考察，我能够更加亲近书本中的知识，也获得了更多的专业认同感。” 张悦新说。

野外考察经常会遇到一些突发的情况。在前往汉中的一次考察中，他们遇到了多处接近垂直的陡峭山体剖面，大家互相协助着小心通过，虽然胆战心惊，却也加深了彼此之间的友谊，获得了别样的成长。“即使遇到突发情况，因为彼此的帮助，我们也不会感到害怕。” 他们笑着说。

（部分野外考察图片）

除了野外考察，地质学系还为本科生提供经费保障，鼓励他们出国交流。3个宿舍的15位同学都曾获得名额，前往美国马里兰大学、英国剑桥大学等国外知名高校参与暑期夏令营。“在国外，我们听了地质学领域许多资深教授的授课，了解了专业前沿研究的有关情况，对我们来说是一次难得的认知与体验。”回忆交流经历，臧梦雨说。

李佳明感慨道，“地质学需要将理论与实践不断结合，多听、多看、多交流、多动手，我觉得这是每个西大地质人都应该培养的能力。” 依托学校的实践平台，他们通过一次次实践，加深了对学科的专业理解，感受到了地质学的魅力，也更坚定了追寻未来的脚步。

学习备考、科研竞赛

学霸宿舍是怎么养成的

学霸宿舍在学习上都有独到的方法与习惯，图书馆和实验室是他们最常出入的地方。课上，他们都会认真听讲，课下同宿舍的同学也会经常在一起总结与交流。席锦钰喜欢在课后整理完备的课堂笔记，四年来她已经积累了厚厚一沓的笔记。“我认为做笔记能够让我对知识与考点得到很全面细致的认识，在期末复习时也能够精确地把握考点。” 她说。

（席锦钰的部分课程笔记）

不管是在哪里学习，他们都会保证高效率，不轻易懈怠。觉得劳累时，他们也会相互鼓励，让彼此达到最好的学习状态。

得益于地质学系设立的导师培养制度，他们在大二时就通过自主选择导师及课题确定了科研方向，学生与导师之间的“双向选择”，可以使学生们依托导师的课题训练自身科研能力，加深实践能力。

钟喆昊加入黄康俊老师的课题组进行科研训练，负责《铁镁同位素对中国南方网纹红土成因的指示》创新基金项目。刘恒通过导师课题组，参与了校级大学生创新创业训练计划《晚更新世以来西太平洋ITCZ南部边缘处的降雨变化及古气候学意义》，该项目在随后的遴选中被推荐为国创项目。除此之外，他目前已参与发表1篇SCI论文及1篇核心论文。