学科语文考研(学科语文考研考哪些科目)

学科语文考研(学科语文考研考哪些科目)

学科语文考研，学科语文考研考哪些科目

一、院校介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，20个学院（含独立学院）组成。

浙师大校训：“砺学砺行、维实维新。”

二、参考书目 三、专业介绍

1、浙师大学科语文属于教师教育学院，授予教育硕士学位。

2、专业学制：全日制为3年，无非全日制。

3、该专业的奖助学金情况：学校建立多元奖助体系，设有国家奖学金、学业奖学金和其它各类奖学金，实行国家助学金、国家助学贷款、“三助”津贴、专项帮困补助等制度。

4、学费标准：学科语文专业硕士研究生10000元/年。

5、学校不允许研究生同时攻读两个及以上学位。

6、学科语文只招收本科生。

7、初试科目：阅读与写作，有考试大纲，无参考书目

8、复试科目：语文教学论

四、历年初试分数线（报录比情况） 五、真题分析

（一）333教育综合

1、基本要求

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

2、考试形式与试卷结构

a.试卷成绩及考试时间:满分为150分，考试时间为180分钟。

b.答题方式:答题方式为闭卷、笔试。

c.试卷内容结构及各部分内容所占分值为：

教育学原理：约50分

中国教育史：约30分

外国教育史：约30分

教育心理学：约40分

d.试卷题型结构：

分析论述题：2小题，每小题30分，共60分

材料分析题：1小题，共40分

综合应用题：1小题，共50分

3、2021届333真题

一、分析论述题(共2小题，每小题30分，共60分)

1.论述陶行知的“生活教育”思想与实践。

2.论述福禄贝尔的幼儿园教育理论。

二、材料分析题(共1题，共40分)

请阅读以下材料，并回答问题。

“有学者认为，传统的课堂教学模式过于强调接受学习，忽视学生的自主性，应予以摒弃;发现式教学提倡自主、合作、探究的学习方式，以学生为本，把课堂还给学生。因此，中小学应着力推广发现式学习，构建自主的课堂，培养学生搜集和处理信息的能力，获得新知、分析和解决问题的能力，让学生在生动、活泼的状态中高效率地学习。”

1.请结合布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，评析材料中学者的观点，并说明理由。(20分)

2.请结合建构主义学习理论，分析如何在当前新课程改革中实现传统课堂教学与发现式教学的有机结合。(20分)

三、综合应用题(共1题，共50分)

教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理。理论联系实际原则是我国中小学教学中的重要原则之一。

1.请你谈谈对这一原则的认识，以及如何在教学工作中贯彻这–原则。30分

2.结合课程改革？如何依据理论联系实际原则进行以下内容的教学?请谈谈你的设想。20分

“生活中的大数”是北师大版小学数学二年级下册的教学内容。它的教学要求是在学生掌握了“100 以内数的认识”基础之上，让学生进一步认识新的计数单位“千”和。“万”，感知生活中有大数，并了解不同计数单位之间的关系。

（二）903学科语文

1、考试形式与试卷结构

a.试卷满分及考试时间:本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

b.答题方式:答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

c.试卷内容结构（考试的内容比例及题型）

考试内容分为阅读题和写作题两大部分

各部分内容所占分值为：

第一部分:阅读题 约90分

第二部分:写作题 约60分

d.试卷题型结构

u 现代文（含外国文本，包括文学类文本与实用类文本）阅读：共40分

u 古代诗文阅读：共50分

u 写作：共60分2、真题特点

2、考查目标（复习要求）

浙师大学科语文全日制攻读硕士学位研究生入学考试“阅读与写作”科目考试内容包括:初中语文、高中语文等语文学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语文学习中的实际问题。

3、考查范围或考试内容概要

第一部分：阅读

（一）实用类（含论述类）文本阅读

文中重要概念含义、重要句子含意的理解；文中主要信息的筛选和整合；文体特征的了解，文章结构的把握，语言特色的归纳，表现手法的分析；文本中心意思的概括，主要观点和基本倾向的评价；对文本反映的人生价值和时代精神的发掘，某种特色的深度思考和判断；对写作背景和写作意图的探讨，对文本所产生的社会价值和影响的评价。

（二）现当代文学（含外国文学）作品阅读

作品体裁基本特征、结构和表现手法的分析；作品形象的欣赏，内涵的赏析和主题的概括；重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现力的品味；对创作背景和创作意图的探讨及作品所表现的价值判断和审美取向的评价；从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘；对作品的个性化阅读和有创意的解读。

（三）古代诗文阅读

对文中句子的理解和翻译；对文章信息的筛选，内容要点的归纳，中心意思的概括；作者在文中观点态度的分析概括。

文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏；对文章思想内容和作者观点态度的评价；常见古诗文名句名篇的默写。

第二部分：写作

（一）小作文写作

对事件的描述与评价；对人物或景物的描写与分析；对所提供信息点的重组成段；对所提供语段的仿写。

（二）大作文写作

能够根据所提供的材料或者情境，写作实用类（包括论述类）文章、文学类文章，完成写作任务。

4、2021年903真题

由于专业课二篇幅有限，有需要的准研究生们请联系司南的学长学姐。

六、复习方法

（一）903学科语文

浙师大的专业二相对于其他学校来说，背诵量很小，主要考察的是你的综合语文素养，如果学弟学妹想要考完研直接去考编制的话，选浙师大真的很合适，因为很多考察的知识点基本都是重复的。

题型：

这一门的题型有现代文阅读理解（两篇），文言文阅读理解，作文（70分），这份试卷大部分都是选择题，考的比较宽泛，既考察文学常识，也考察阅读理解能力等等。

903这门的各个题型，需要做整套的试卷并进行总结，不完善自己的笔记，到后期主要是以看笔记为主，因为考前时间非常宝贵，全部看是来不及的。如果文言功底不太好的话建议买一本高中文言文大全，每天精读两篇，特别是每一个虚词都弄懂它的含义，坚持下来就会看到效果。

作文：

合相关视频课程，自己总结作文的结构，思考总结如何才能写出深意，可以买杨洋老师的作文书，找出典型的20几篇作文，并进行背诵，你背到第三遍时就会明显感觉对作文没那么害怕了。阅读理解的话可以做天利三十八套，以及相对应的题型。

（二）总结

网上经验成千上万，但我相信没有谁的经验可以被完全复制，我们应做到创新发展、实事求是才能活学活用，多看几个人的经验，根据自身的特点总结最适合自己的方法才能立于不败之地。备考前期，我虽然看了几个人的经验贴，但和我相关度不大，所以帮助不太大，我的方法主要是在参考司南每月发布的任务清单基础上形成的，但是大家也可以结合他人的经验贴自己制定学习方法。

要尽力走在别人前面，你可以不必做那个最努力的人，但你要争取做那个最有效率最有方法的人，总之，你复习的效果是最好的。我备考的时候会关注机构公布其他学员的学习进度，以此来激励自己，我的进度也许不是最快的，但我一直深信我的学习效果是数一数二的。

尽量报一个班，这样你背后随时有一支队伍为你答疑解惑，为你搜索信息、排忧解难。我去年报的是司南考研这个机构，性价比很高，我也特别幸运能加入这个机构，我心里很感激这些学长学姐，尤其是康康学姐，她对我的高图助可以说是极大的，当然，如果大家的自制力强的话也是可以不报班的。

如果有任何疑惑，都可以来找我，我会尽力帮助你，就像这一路上其他热心的学姐帮助我那样。最后，祝愿每一个努力的人儿都能获得最好的结果！

七、声明

此考情分析为司南工作人员人工收集整理，仅作交流和参考之用。如有疑问，欢迎私信探讨。

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