2013考研政治真题解读：马原唯物论考点分析--考研乐学帮

2013考研政治真题解读：马原唯物论考点分析

　　唯物论是整个马克思主义基本原理的基石，是理解整个马原理其他知识的基础，涉及到最基本的概念、原理，也是每年考研政治必考的知识点，先将其核心考点概括如下，希望2014届考生牢固掌握、灵活运用。

　　一、哲学概念（选）：哲学的基本概念:理论化系统化的世界观和方法论

　　二、哲学基本问题(选)

　　a、定义(思维和存在的关系)；b、提出(恩格斯提出的哲学基本问题)；c、内容(第一性，同一性)；d、每方面内容的作用；e、每方面内容的地位。

　　(1)思维和存在(或精神和物质)的关系问题是哲学基本问题，它包括两个方面的内容：

　　①思维和存在何者为第一性的问题，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。

　　②思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。

　　(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。第一方面是根本的方面，它的解决制约着第二方面如何解决。第二方面的解决也影响着第一方面。

　　(3)唯物主义和唯心主义的历史形态。

　　唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种形态。

　　古代朴素唯物主义的基本特征是，把一种或几种具体的物质形态、 “原初的物质”作为世界的本原，如水、火、气等。古代朴素唯物主义具有非科学性、直观性、猜测性的局限性。古代朴素唯物主义与自发辩证法相结合。

　　近代形而上学唯物主义的基本特征是，把基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界的本原。近代形而上学唯物主义的根本缺陷是：机械性、形而上学性(（孤立、静止、片面、否认矛盾）)、直观性、不彻底性(历史观是唯心的，半截子唯物论)。(唯物史观是马哲最伟大的贡献，首创。)

　　③辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的彻底的唯物主义。（物质、含科学、含辩证法）（联系、发展、全面、承认矛盾）

　　唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神看成是世界的本原；客观唯心主义把“客观”精神当成是世界的本原。二者的区别在于对“精神”的不同规定，但它们的实质都是一样的，都是把精神作为世界的本原。

　　①主观唯心论：1、人的理性为自然立法-康德；2、物是感觉的集合；3、存在就是被感知 -贝克莱；4、自由选择的意志高于一切-尼采；5、我思故我在-笛卡尔；6、万物皆备于我；7、心外无物-王阳明。

　　②客观唯心论：1、黑格尔-绝对精神、绝对观念；2、柏拉图-理念世界；3、中国古代-理学、道；4、宗教-上帝、天命。

　　三、物质观（选）

　　1、物质的唯一特性：客观实在性

　　2、物质和意识的关系：“过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”

　　3、物质和具体物质形态的关系：共性和个性、一般和个别、抽象和具体、普遍性与特殊性、同一性与多样性的辩证统一。

　　四、意识观（选）

　　1、意识的起源：自然界和人类社会

　　2、意识产生的条件：人脑和社会实践

　　3、意识产生的两大动力：劳动和语言

　　4、意识的本质：客观内容和主观形式的统一

　　五、物质和意识的关系（简答）

　　区别：物质是根源，意识是派生，不能代替（画饼不能充饥）

　　联系：物质决定意识，意识反映物质，相互转化（要富口袋、先富脑袋）

　　六、物质和运动的关系（选）

　　物质和运动是不可分割的

　　一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，否认运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学（飞矢不动）。

　　另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，否认物质的运动，将导致唯心主义（仁者心动）。

　　七、运动与静止（选）

　　物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性。静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。

　　八、物质运动和时空（选）

　　时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性

　　时间和空间是绝对和相对、有限和无限的统一

　　九、实践观（选）

　　1、三要素：主体、对象、手段

　　2、三大基本特征：直接现实性、自觉能动性、社会历史性

　　3、三种基本形式：生产劳动实践、处理社会关系的实践、科学实验

　　十、从实践的角度理解人与自然的关系

　　1、人与自然的关系是在人的实践活动中形成的。

　　2、人与自然的矛盾是人的不正当的实践活动方式造成的。

　　3、通过实践活动协调人与自然的关系，实现人与自然的和谐统一，成为人类必须面对的永恒主题。

　　4、正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。