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摘要：如果简单的把应该会的题目做错归结于粗心，这会掩盖很多真相，也让你们轻易的原谅自己，而没有找到实质性的问题，无法采取相应的弥补措施。当然，谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因。在不同的学生身上，易错的原因所占比例也是不一样的。很多考生认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不然。
1.易错，因为考生对知识掌握的熟练度不够。所谓熟练度，可以想象一下我们大学生，做一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单，但是当我们在计时的情况下完成100题，并不一定全对。解决方法：把考研数学的基础知识认真复习一遍，力求掌握每个知识点。每一道考研题目，反复练习至少3次，并且每次都思考总结，才会熟悉并产生记忆。
2.易错，因为考生对知识的基本概念不清楚。有些考研题目，考生认为自己会做的，因为平常做对过，只是考试错了，但很可能是你们只看过1－2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么，并没有深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。解决方法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，说明确实理解了。通常在讲解的过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
3.易错，因为考生的习惯有问题。很多考生做考研题目不认真，不检查，不打草稿，不写步骤等等，这些都是让考生易错的不好习惯，有的考生的书写习惯，可能会导致一些粗心问题。有的考生做题喜欢跳步骤，不但容易错，还有可能计算最终结果错误，导致失掉应有的步骤分。解决方法：做考研数学题目时，先在草稿纸上计算一下，再把答案写在试卷上，其实，在书写步骤的过程中，其实是对你的计算又检查了一遍，增加了正确率。
4.易错，因为考生做题准确率不高。我们大家都有在WORD文档中打字的经历，回想一下，每个词每个字都是一次输入正确还是不断删除修改?这就是正确率问题。如果平时做考研数学题目力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对，这需要用心投入，反复多次后才能成为本能，如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。跨考教育田宏老师给出的解决方法：每次做考研数学题目都要认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本，也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。
炎炎烈日，正值盛暑，也是考生提升考研数学成绩的关键时期，帮帮提醒大家一定要把做题易错的毛病改掉，从现在做起，每一道题目认真对待，坚持到考研结束，考研数学成绩一定会达到你的预期，加油！
（我是实习小编覃夜：智者一切求自己，愚者一切求他人。）
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