考研英语词汇的基础记忆

考研英语词汇的基础记忆

　　考研英语部分的备考中，大家对于基础词汇的复习，也要引起重视。小编为考生整理了详细的内容，供大家参考!

　　1、归类记忆法

　　往往有多个单词可以表达同一个意思，比如表示“创新”的单词有“creation”、“innovation”，而英语作文中也需要应用这一特性，写出来的文章才会显得高级闪光。另外意义相反的词我们也可以列出来，从反面加深记忆，比如表示“急性的，严重的”单词是“acute”，而表示“慢性的，反复的”的单词是“chronic”。将同义词、近义词和反义词各自汇总并背诵，做到之后心里会很有成就感也会更有信心并再接再厉，促使自己背更多的单词。人就是这样，翻过一座高山就想征服另一座更高的山，做成了一件事就有自信做更多更好的事，慢慢到达更高点。

　　2、对比记忆法

　　单词之间的联系除了不同的单词可以表示相同的含义之外，还有音形相近的单词表示不同的意思。这一特点造成大家很容易混淆单词的意思，比如assemble表示“聚集; 集合; 收集;装配; 组装”，而resemble表示“看起来像;显得像;像”。这类单词也可以列出来，不断地接触辨别它们的不同，才能更准确地掌握每个单词的意思。

　　3、母词记忆法

　　第一次听说母词是在“康哥带你记母词”课上，“母词，词妈妈也，一生二，二生四，以至无穷。”我觉得母词的理念很棒，类似于词根词缀法但又比词根词缀法更完备，主要以词根词缀法为主线，然后辅以归类记忆法和对比记忆法，是这三种方法的集大成者。比如前缀“ex-”表示往外，向外，词根“-plic-”表示重叠，后缀“-it”是形容词后缀，所以“explicit”表示把重叠的东西弄出来，即含义为“明确的”;而与之相反意义的形近词是“implicit”，因为前缀“im-”表示进入，向内，相同的词根“-plic-”表示重叠，后缀“-it”是形容词后缀，所以“implicit”表示折叠在里面的，即含义为“含蓄的”。

　　4、APP记忆法

　　我用过的背单词的APP有金山词霸、百词斩和扇贝，总的来说有三大优点：①有发音，单词语音对背单词有很大的辅助作用;②有图片，背单词也可以变得生动形象(只是尴尬的是如果记忆不到位，就会变成记住了图片而记不住单词);③根据艾宾浩斯遗忘曲线推送需要背诵的单词，更加合理，更加符合大家的记忆规律。

　　5、语境记忆法

　　在阅读文章中背单词可以更好地get到单词的意思，而且有时候文章中某个单词的意思并不是自己之前背到过的意思，这时候就需要通过语境来把握单词的含义了。比如“

　　Jaron Lanier coined the term 'virtual reality' and pioneered its early development.杰伦·拉尼尔创造了‘虚拟现实’这个词，并成为推动其早期发展的先驱人物。”这里“coin”的含义就不是我们平时熟悉的“硬币”，而是表“创造”。

　　6、卡片记忆法

　　只要买过星火四六级真题的同学都知道，它里面有赠送很多大的词汇纸张，并且可以裁成很多张小的卡片。我们也可以借鉴这一方法，将每天背的单词都写在小卡片上，熟悉的放一堆，不熟悉的放一堆。这种卡片不仅小巧，方便携带，而且日积月累的话，看着熟悉的单词堆积得越来越多，心中也会很欢喜。

　　7、谐音记忆法

　　这一方法，需要大家充分挖掘并发挥自己的语言能力和想象能力。比如“behind”表示在…背后(联想：“被害的”是在背后);“joke”表示笑话(联想：“揍客”就成了笑话);“leave”表示离开(联想：“离吾”就是离开);“ambition”表示野心，雄心(联想：“俺必胜”就是是有“雄心”或者“野心)。

　　8、词曲记忆法

　　背单词是一件很枯燥的事情，要想不枯燥可以加点自己喜欢的元素让它变得有趣起来，比如听歌或者看电影，学习也能使我快乐。当然不是单纯的听歌或看电影的字幕，要有意识地练习看到不认识的单词结合歌词或台词去熟悉并掌握它。

　　9、实践记忆法

　　在平时生活中，看到某一件事某一个人可以用单词来表达形容，比如看到乘务员，可以说“steward”，看到某个人很谦虚，可以说“modest”。如果说不出需要用到的单词，可以通过各种方法查询直到会用什么词形容什么事什么人，这样形成习惯之后会发现单词不仅可以记得越来越多，也可以记得很牢固。

　　单词记忆肯定还有很多其他的方法，但适合自己的不会很多，大家不要贪多，找到自己适合的方法并坚持下去才是王道!

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