基础包含的无外乎单词和语法,那么单词我们需要记多少,怎么记,就成为很多学生的一个盲点。考研大纲规定了5564个。但是其中有大约1500个是从未在试题里出现过的,为此我们不需要掌握,还有大约1500单词是咱们初高中词汇,比如good,better等大家记忆起来也没有很大是我负担,而剩下的大约2500个单词才是我们记忆的重点。我们可以采用非常科学的词根词缀的方法记住单词。下面我们就简单了解一下词根词缀的方法,like是喜欢,dislike是不喜欢。dis就是我们大纲中的前缀,teach是动词教,teacher就是教书的人老师er就是我们规定的后缀。这样的前后缀大纲规定了143个。我们会发现前后缀就好比汉子中的偏旁部首,构成新的英语单词。所以利用词根词缀的方法记忆单词会更加的系统,快速提升自己的词汇量。
那语法大家要怎么学呢?其实大家对语法的印象还是停留在初高中,觉得语法又难又复杂,觉得没啥希望了。但是咱们考研英语的语法其实比较简单,因为学习 语法的目的很单纯就是为了能在阅读中理解又长又难的句子。只要大家明确自己学习 语法的目的,就能才能事半功倍。我们就拿谓语的时态给大家举例,谓语的时态一共有16种,我们在之前的学习中,可能对于每一种都要掌握的很到位,但是对于考研英语来说,由于它选材的特殊性-议论文为主,决定了很多时态我们是用不到的。那么我们需要掌握多少种呢?8种识别:一般现在,一般过去,一般进行,一般将来,过去将来,现在完成,过去完成。3种使用:一般现在,一般过去,现在完成。其他的我们不用了解,是不是觉得语法还是有进步的空间的。
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