考研英语长难句的得分点介绍

考研英语长难句的得分点介绍

　　在考研英语中，长难句也是考试的难点之一。对于考生们来说，大家在日常的备考中，还是要抓住长难句的得分点，以便我们更好的来复习备考，因此小编为考生整理了详细的内容，供大家参考!

　　英语一的划线句翻译，共10分，考的也全是长难句。标题中的26分，就是这么来的。

　　比如：

　　OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethovenbysayingthatsufferingisinevitable,butthecouragetofightitrenderslifeworthliving.

　　2014年考研英语(一)真题，这句话你读懂了吗?别怕，帮帮教大家拆解这个句子，无需复杂的语法知识，就能快速理解长难句。

　　首先，找出句子里的非谓语动词N、介词短语P、从句C，划出关键词。有小伙伴要问了，什么是非谓语动词?什么是介词短语?什么又是从句呢?这位亲亲，老师现在就来为你讲解。

　　非谓语动词N：在句子中，不做句子谓语的动词，被称为非谓语动词。主要有以下这三类：

　　1.动名词(v.+ing)

　　2.不定式(todo)

　　3.分词(v.+ing现在分词/v.+ed过去分词)

　　在长难句中建议大家呢，一旦看到非谓语动词，就把它圈出，在它的前面进行断句划分。

　　介词短语P：由介词短语构成的修饰。

　　常见的介词有：on,in,at,by,as,with,about,until…

　　在长难句中，一旦看到介词也是一样的噢，把它圈出，在它的前面进行断句划分。

　　从句C：由从句引导词引导

　　常见的从句引导词有：that,what,which,who,when,where,if,whether,than…

　　碰到这些从句引导词，大家也要记得采取同样的做法，圈出来，在它前面做断句划分。

　　理解了概念之后，上面这句话就被拆分成了：

　　OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethoven/bysaying/thatsufferingisinevitable,butthecouragetofightit/renderslifeworthliving.

　　1.OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethoven我们可以解释贝多芬的大部分作品

　　从句首开始，到[Beethoven]结束。结束的原因是后面出现了介词P[by]，引导了一段修饰。

　　注意，这里出现的两个[of]均是介词P，但[muchof]和[theworkofBeethoven]意思比较简单，可以视为整体不作拆分。

　　2.介词P：bysaying通过说

　　从[by]开始，到[saying]结束。因为后面出现了从句C引导词[that]，引导了一段内容。

　　从[by]可以推断出说明了一种方式，即前面[interpretworkofBeethoven]的方式是什么。

　　3.从句C(宾语从句)：thatsufferingisinevitable,苦难是不可避免的，

　　从从句C引导词[that]开始，到逗号处结束。

　　[that]引导的内容，具体说明了紧靠其左边[saying]的内容是什么，即[说了什么]。

　　4.butthecouragetofightit但是与痛苦抗争的勇气

　　从逗号后开始，到[it]结束。因为后面出现了从句的谓语动词[renders]。这里表述了一个转折关系。

　　注意，这里[tofight]也是非谓语动词N，修饰紧靠其左边的[courage]，但[couragetodosth]是常见的固定搭配，因此不作刻意拆分。

　　5.renderslifeworthliving.使得生命值得继续。

　　从从句的谓语动词[renders]开始，到句末结束。

　　这部分根据意思，说明了左边的[thecouragetofightit]做了什么事。

　　全句参考翻译：

　　我们可以这样解释贝多芬的大部分作品：苦难是不可避免的，但是与痛苦抗争的勇气使得生命值得继续。

　　这样拆解完之后，有没有顿觉神清气爽?这边建议各位亲亲每天都要用上面的方法，坚持练习考研长难句，很快你就会发现考研英语也没那么可怕。

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