英语总是拿低分,不懂语法是病根!

英语总是拿低分,不懂语法是病根!



  摘要:作为要考研的人,学习英语的历史应该有十几年了吧?在你的认识中,是不是背好单词就足以应付各种各样的英语…

英语总是拿低分,不懂语法是病根!

  摘要:作为要考研的人,学习英语的历史应该有十几年了吧?在你的认识中,是不是背好单词就足以应付各种各样的英语考试呢?但即使备好单词,你们的英译汉是否还是文法不同的中文翻译,大小作文的写作是否还是英文词汇的中文叠加?阅读理解是否还只能一知半解?帮帮告诉你们,抛弃语法复习是原祸始音,下面我们来一起探讨一下。

  ●抛弃语法,为何是正确率低的"罪魁祸首"

  要说明这个问题,我们先来做个小测试:

  请小伙伴们先看下面这些单词。如若不懂单词意思,可以参考一下帮帮在单词右侧给出的中文解释。

  decisionn.决定

  protectionn.保护

  sadadj.悲伤的

  consumern.消费者

  decaden.十年

  bankruptcyn.破产

  unexpectedadj.意想不到的

  之后,我们一起来看下面的句子(来自四级阅读真题):

  Kodak's decision to file for bankruptcy protection is a sad, though not unexpected, turning point for a leading American corporation that pioneered consumer photography and dominated the film market for decades, but ultimately failed to adapt to the digital revolution.

  现在帮帮给大家10秒钟的时间,请大家看懂并告诉我这个句子的意思。

  如何?能看懂这个句子的意思吗?是不是完全不知所云?

  现在回到我们探讨的问题:“是不是只要我把单词都背好,就能看懂文章,在考试中拿高分?”

  帮帮可以很负责任地告诉大家,绝对不是哦。如果不懂语法,不懂句子之间的逻辑关系,即便能看懂关键单词,也理解不了整个句子的意义。

  要想在英语考试中拿高分,单词只是基础,而除此之外还得另下功夫的还有语法。

  •那么语法究竟是什么?

  其实,英语单词连接成句的逻辑都遵循一种规则,也就是我们所说的语法。在语法的学习中,很多同学会陷入一个误区:只要我知道什么是主语,什么是宾语,那就足够了。

  但帮帮想说的是,这些主谓宾的区分只是语法中最基本的东西,语法最终的落脚点是你能不能读懂句子的逻辑。如果逻辑读不懂,那就很难在考试中取得高分。如果你语法基础不错,能读懂句子,再加上特别的做题技巧,那你在考试中就能准确地排除错误选项,大大提高正确率,取得高分。

  最重要的是,学好语法,不仅能帮助你在阅读做题中游刃有余拿下高分,更能全面提高你自身的遣词造句能力,而这个能力对你的写作与口语的帮助将更为明显。

  ●语法不牢,症结究竟在哪些方面

  首先,语法不牢,源于考生们根深蒂固的母语情节,摆脱母语情节的窠臼,能帮助考生真正理清考研英语文章的真谛;由于考生们对语法的"一知半解",使得考生无法将知识串联起来,所以具备英语完整的语法体系也是很重要的一点。

  对语句结构的不明确,使得诸如五四三二,即五大简单句、四大并列句、三大复合句、两大特殊句式"云山雾绕",也是语法不牢固的一大症结。

  ●语法在手,长难句不再是"老大难"

  正所谓,任何语言都离不开语法知识,一些考生喜欢凭语感来做题,语感的确是好东西,但是,帮帮不得告诫各位考生,语感是一种玄妙的东西,在长难句的理解中,时而奏效时而不奏效,而语法才是最"靠谱"的东西。

  通过语法分析能将主谓宾以及从句进行有效分解,从而逐词逐句理解到位。在基础夯实阶段,熟悉语法,使长难句迎刃而解,不再是"老大难"问题。

  ●口诀记忆,理解无难事

  为了帮助各位考生们对语法能够更好的记忆和理解,帮帮特意整理了22类语法口诀,让大家记住他们,理解语法更容易。

  1、现在进行时

  Look, Listen是标志,现在进行正发生;

  有时now在句中现,"be+v-ing"时态成。

  若问be用何形式,须看主语数、人称。

  三单is我am,你和复数are紧随 (即:He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。

  v-ing形式更好记,三种构成要分清。

  一般问句be提前,be后not否定成!

  2、一般现在时

  一般现在时态中,动词一般用原形。

  表述事实讲真理,习惯动作常发生。

  动词词尾加-s(es),只表单数三人称。

  若变一般疑问句,得看句型是哪种。

  系表结构和there be, be放句首即完成;

  若遇实义动词句,do或does莫忘记!

  3、一般过去时

  肯定句的过去式。

  规则动词加ed,

  不规则的必须记。

  否定形式疑问句,

  没有be加did。

  如把did加在前,

  动词还要归原形。

  4、基数词变序数词

  基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。八去t来九去e,遇到ve,f替,ty

  变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。

  5、时间介词巧记歌

  年、月、季节前用in, (如:in 2008, in September, in spring)

  日期前面行不通。

  遇到几号或星期

  改用on来做代替, (如:on January 1,onWedesday)

  上午、下午、晚上仍用in。 (如:in the morning/afternoon/evening)

  若是某日上下午,也是用on才能行。 (如:on theevening of the Mid-autumn Day)

  正午、夜里用at, (如:at noon, at night)

  时、分用法也同理。 (如:, at two, at two)

  如若"差"点须加to, (如:two to two)

  如若"过"点改past。 (如:half past one)

  多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。

  6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级

  一分为二是三个, (指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)

  两个"远""来"一个"老"。

  合二为一共三对 (指:两个单词的比较级和最高级完全相同)

  "坏、病"两"多"并两"好"。

  还有一词双意含, (指原形表示"小的、少的",但是比较级和最高级却只表示"较\最少的"

  只译"少"来不译"小"。

  解释:

  两个"远""来"一个"老"。

  即:far 分别为: far: farther表"距离\较远的" farthest

  further表"程度"上的:"进一步的" furthest;

  late 分别为:later 表时间上\较远的,相距较长的 latest

  latter 表顺序上的后者 last

  old 分别为: older表"实际的年龄、较大的" oldest

  elder表"长幼辈分、较高的" eldest

  "坏、病"两"多"并两"好"。

  即:bad/ill-worst-worst;many/much-more-most; good/well-better-best

  只译"少"来不译"小"。

  即:little-less(较少的,比…少的)--lest(最少的)

  7、比较等级的运用

  原级用在as…as间,

  比较级用在than前。

  and连接两个比较级,

  说明"越来越怎样"。

  三者以上最高级,

  副词前可不加the。

  Even, much和a little,

  也常修饰比较级。

  8、宾语从句

  宾语从句三要素,

  引导词、语序、时态。

  引导词分三情况,

  陈述句that可省略。

  一般疑问句if或whether。

  碰到特殊疑问句,

  疑问词来担此任。

  语序总体为主谓。

  疑问词从句主语,

  语序不必去改变。

  从句时态主句定,

  如果主句是过去,

  从句相应作改变,

  客观真理仍现在。

  9、be的几个顺口溜

  (1)我用am,你用are,单三is复数are。

  (2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。

  (3)代词主格的顺口溜:

  I是我来we复数,你和你们都用you;

  he,she,it男、女、它,复数一律把they用。

  10、规则动词变为过去式

  口诀:"一改、二多、三少、四刚好"

  即有规则的一般过去时的动词,

  "一改",以"y"结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed",如:"study"→"studied";

  "二多",重读闭音节结尾的动词,双写末尾辅音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";

  "三少",以不发音"e"字母结尾的动词,可直接加上"d",如:"live"→"lived";

  "四刚好",就是直接加上"ed",如:"work"→"worked"。

  11、冠词a, an, the

  a,an,the是冠词,就像帽子扣名词;

  元音因素要扣an,辅音因素要扣a;

  an/a用来泛泛指,the是特指常牢记。

  12、冠词用法

  (1)、定冠词的用法

  特指双熟悉,上文已提及;

  世上独一个,序数最高级;

  某些专有名,习语及乐器。

  以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况,即:

  ①特指某些人或物 ②谈话双方都熟悉的人或事 ③上文已经提到的人或事 ④世界上独一无二的事物前 ⑤序数词或形容词最高级前 ⑥某些专有名词前 ⑦一些习惯短语(如:in the day等)中和乐器前(如:playthe violin / piano)。

  (2)不用冠词的几种情况

  下列情况应免冠,代词限定名词前;

  专有名词不可数,学科球类三餐饭;

  复数名词表泛指,两节星期月份前;

  颜色语种和国名,称呼习语及头衔。

  以上口诀主要概括了一般应"免冠"的几种情况,即:

  ①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的(如:maths、Chinese、physics)名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色(如:It's red / yellow.)、语种(如:speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如:Welive in China. They come from America.)。⑧在称呼或表示头衔的名词前(如:Doctor Wang)。⑨某些习惯短语中(如:in bed、go toschool等)。

  13、be 的用法口诀

  我用am,你用are,is连着他,她,它;

  单数名词用is,复数名词全用are。

  变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

  变否定,更容易,be后not莫忘记。

  疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

  14、巧记:只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

  动词只接不定式,

  不能"假装"去"管理" (假装pretend ,管理manage)

  要想记牢靠自己

  一"想"二"希"加"同意" (一"想"即want, 二"希"即hope和wish,加"同意"即agree)

  一旦"决定""意""承诺" (决定decide, 意味着mean, 承诺promise)

  15、巧记:只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

  下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词:

  "承认""介意""盼""原谅" admit mind look forward to excuse

  "考虑""建议""准""延期" consider advise/suggest allow delay/postpone

  "想要""跑掉""坚持""练" feel /like escape insist on/persist in practice

  "放弃""享受"不"后悔" giveup/abandon enjoy regret

  "避免""错过""禁""冒险" avoid miss forbid risk

  "想象""完成"被"欣赏" imagine finish appreciate

  16、巧记:接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号"to"的一些常用特殊动词

  (1)可以掌握"八字言"来记忆这几个特殊动词

  一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

  (2)也可用另外一句话来记忆:

  让(let)迈克(make)注意(notice)听听(hear, listen to)看看(see, lookat),观察(observe)下这块手表(watch)有(have)何感觉(feel)

  17、英语中"分数"的表达法巧记

  英语分数不费事,"母序子基"四个字。

  分子若是大于1,分母则须加-s。

  18、巧妙区分long before 和beforelong

  long 在前(longbefore),"很久前",

  long在后(beforelong),"不久后"。

  19、巧记:以-o结尾加-es的名词

  歌词:两人两菜一火山

  助记:"两人"指的是"英雄"和"黑人"- negro:黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼,现在以基本不用了,而是用black表示黑人;hero英雄

  "两菜"指的是"土豆"和"番茄"-- tomato西红柿、番茄, potato西红柿

  "一火山"指的是"火山"--volcano火山

  20、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳

  勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走,救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在架子(shelf)下面树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。

  21、before和ago巧记

  before"点"之前,ago"段"之后。

  before时态不确定,过去时中用ago。

  备注:Before用在一个具体的"时间点"之前,表示"在…之前",如:before 3:00;ago用在一个具体的"时间段之后",表示"在这个'时间段'之前",如:long time ago.

  22、五种基本句型歌

  英语句子万万千,五大句型把线牵。

  句型种类为动词,后接什么是关键;

  系词后面接表语,vi独身无牵连;

  vt又可分三类,单宾双宾最常见,

  还有宾语补足语,各种搭配记心间。

  融会贯通,举一反三,相信各位20考研小伙伴们在最初学习中就知道这是知识掌握的高级境界,然而想要达到这种程度真的很难,所以,漫漫研路才有了征服的对象。希望各位考生能将语法复习到位,在20考研中取得理想佳绩!

  (实习小编:时达迪)

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