别再做无用功,这几招可以把握英语阅读的效信息

别再做无用功,这几招可以把握英语阅读的效信息



  摘要:对考研阅读有所了解的都知道“得阅读者得天下”,传统阅读理解部分的得分在一…

别再做无用功,这几招可以把握英语阅读的效信息

  摘要:对考研阅读有所了解的都知道“得阅读者得天下”,传统阅读理解部分的得分在一定程度上决定了考研英语的成败,而考研阅读是有时间限制的,所以阅读得分必然依赖于两个因素:一阅读的速度,二答题的正确率。那如何合理有效的抓取文章的有效信息就成为重中之重,文章的部分内容是需要重点阅读,而有些内容则是可以略读,下面我们也结合一些阅读技巧来说明一下:

  考研阅读的文章都很长,读起来会浪费不少时间,如下内容是可以略读的:

  >>(1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

  >>(2)句中破折号后提供的旁支信息;

  >>(3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);

  >>(4)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读,而只读前面的观点或总结句。

  除了以上可以略读的信息之外,还有一些十分重要的信息需要精读,比如:

  >>(1)题干。细心审题是一个重要环节,题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理,同时舍弃与题目无关的信息,排除干扰,从而减少阅读量和时间,提高解题的正确性。

  >>(2)选项。因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度,所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

  >>(3)文章的写作大纲。先要问自己三个问题:①本文最重要的事物或观点是什么?②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息,还要在脑子里加工、整理,从而得出全文的提纲。

  >>(4)主题句。每个段落都有一个基本点,加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的,可以在开始也可以在结尾,有时也不出现,需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强,比较笼统、抽象。

  >>(5)关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复,有时以不同的形式出现,但是归根结底都是指同一事物或事情,因此就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚,提供了要点之间的“桥梁”,给读者指明了“路子”,是贯穿全文的线索。

  >>(6)“路标”词。在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要,它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子,有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们,考生就能够对全文的结构一目了然,就不会出现“词都认识,就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路标”,随时提醒考生将要读到什么。

  阅读技巧有很多,当然要想真正做到真正的掌握也要看个人的“修行”了。要是在平时就养成良好的做阅读的习惯,对各种阅读技巧勤加苦练,相信在不久的考研战场上,一定会攻无不克!

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