2021变态心理学考研重点：心理病理现象

2021变态心理学考研重点：心理病理现象

　　 2021变态心理学考研重点：心理病理现象

　　2021考研已经进入冲刺阶段，在此阶段不论专业课复习到第几轮，都应将重点转移到笔记的复习，如果同学们并没有整理属于自己的发展心理学复习笔记，那么就来看看这份考研心理学小编为大家整理的“2021变态心理学考研重点：心理病理现象”相关内容，为报考心理学专业的考生们提供指导。

　　第二章 心理病理现象

　　1、精神症状的特点：①症状的出现不受病人意识的控制②.症状一旦出现，难以通过转移令其消失③症状的内容与周围客观环境往往不相称④症状会给病人带来不同程度的痛苦和社会功能损害。

　　2、各种精神症状的分类： ①感觉知觉障碍：感觉障碍、知觉障碍、感知综合障碍②思维障碍:思维形式障碍、思想内容障碍③注意障碍：注意增强、注意减退、注意转移④记忆障碍：记忆减退、记忆增强、遗忘、错构、虚构⑤智能障碍：精神发育迟滞、痴呆(多方面性痴呆 部分性痴呆) ⑥情感障碍：高涨、抑郁、焦虑、恐怖、情感淡漠、情感脆弱、情感倒错⑦意志障碍：意志增强、意志减退、意志缺乏、意向倒错、矛盾意向⑧运动行为障碍：精神运动性兴奋(协调性/不) 精神运动型抑制⑨意识障碍⑩自知力

　　3、精神症状综合征种类：幻觉妄想综合征、精神自动证、紧张综合征、遗忘综合征、Cotar综合征 影响因素：个体因素，如性别、年龄、文化程度、躯体状况以及人格特征等 环境因素，如个人的生活经历、目前的社会地位、文化背景等。

　　幻觉：是一种虚幻的知觉体验，指在没有现实刺激作用于感官时发生的知觉体验。按不同的感觉器官可分为幻听、幻视、幻嗅等。

　　妄想：一种错误的、歪曲的病理信念或判断，既没有事实根据，也与个体所处的背景和文化中公认的观念不一致，通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正。

　　4、自知力：指病人对自己精神疾病的认识、判断能力，它是临床上判断病情轻重和病情改善程度的重要指标。

　　5、判定某一精神活动是否正常：纵向比较，即与其过去一贯的表现相比较，精神状态的改变是否明显横向比较，即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，其严重程度及持续时间是否超出了一般限度应注意结合当事人的心理背景和当时的处境进行具体分析和判断。

　　6、精神检查中注意事项：应确定是否再在精神症状以及在哪些精神症状应了解症状的强度、持续时间的长短，并评定其严重程度应善于分析各症状之间的关系，确定哪些症状是原发的，即与病因直接有关的、具有诊断价值的症状。应重视各症状之间的鉴别，减少误诊应学会分析和探讨各种症状发生可能诱因或原因及影响因素。

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