2022考研心理学之专家型教师与新教师的比较研究

2022考研心理学之专家型教师与新教师的比较研究


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2022考研心理学之专家型教师与新教师的比较研究

  

  2020考研已经开始了,希望大家在有限的时间里学到更多的知识,希望小编整理的“2022考研心理学之专家型教师与新教师的比较研究”相关文章对大家有帮助~祝大家考上自己所属院校!

  第十五章 教师心理

  第二节 专家型教师与新教师的比较研究

  专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面的差异:

  一、 课时计划的差异

  1、专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。

  2、教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为决定的。

  3、在备课时,专家教师表现出一定的预见性。

  二、 课堂教学过程的差异

  1、 课堂规则的制定与执行

  2、 吸引学生注意力。

  3、 教材的呈现

  4、 课堂学习

  5、 家庭作业的检查

  6、 教学策略的运用

  三、 课后评价的差异

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