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2023考研历史学之中国古代史专业考研方向分析
中国古代史是历史学的一个二级学科。中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。公元前21世纪,夏朝的建立标志着早期国家的产生。公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。三国两晋南北朝时期,出现了长期的分裂局面,西部和北部的少数民族大量涌入中原,逐步实现了与汉族的融合。隋唐时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。宋元时期,经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现了新变化。明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得了一定成就。
1.中国古代史专业研究方向
该专业研究方向主要有:先秦史、先秦文献、秦汉秦汉魏晋南北朝史、宋辽金史、明清史(以上各方向均含社会制度史、思想文化史);辽金元政治制度史、辽金元社会生活史、辽金元文化史;明清政治史、明清经济史、明清文化史。
2.中国古代史专业培养目标
掌握中国古代史研究的基本理论和方法,具有良好的学识基础和研究能力,了解本学科的历史、现状和发展动态,基本上能独立开展与本学科的研究和教学工作。学位论文应具有一家的学术价值和社会意义,有一定创见,相当的深度和广度。加强专业基本功的训练,提高其专业技能,使之适应未来实际工作的需要,为进一步深造打下坚实的基础。
3.中国古代史专业就业前景分析
中国古代史学是一门基础学科,与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛,毕业生可适应管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。因为中国古代史学专业属于长线专业,社会需求以教学单位为主,且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀,使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈,因而职业发展空间不大,薪水也不太高。
大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师;从事历史研究,博物馆管理;档案管或单位公司档案工作;从事图书相关工作或政府部门从事政策研究、党史研究等。
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