admin 
为帮助大家更好、更有效的备战考研教育学，考研频道精心为大家准备了“2023考研教育学知识点之教育心理学-近代思想起源”相关内容，更多教育学考研复习知识点、如何备考等等内容，小编会定期为大家更新教育学考研复习内容!持续关注我，更多精彩不容错过!
2023考研教育学知识点之教育心理学-近代思想起源
近代思想起源
1. 19 世纪心理科学的发展
1869 年，高尔顿用统计学的方法，即以量表来测量人的能力，并研究能力的遗传问题，使心理测量在心理学研究中逐渐推广开来。这给美国心理学家卡特尔很大影响，在卡特尔倡导下，心理测量在心理学的研究中推广开来，并与心理实验一起成为当时心理科学迅猛发展的两大支柱。1879 年，德国心理学家冯特在莱比锡大学创建了心理实验室， 促进了心理科学的迅猛发展。
2. 心理科学的发展促进了教育心理学的发展
(X：2009)
洛克提出了白板说—学习是由外部影响的。
裴斯泰洛齐，最先提出“教育心理学化”的口号。
赫尔巴特，第一个提出把教学理论建立在科学基础之上，并提出教学四阶段：明了、联想、系统、方法。
以上就是考研频道为大家整理的“2023考研教育学知识点之教育心理学-近代思想起源”相关内容，希望可以帮助大家，更多教育学考研复习精彩内容尽在考研频道!
评论列表 人参与